关于培养初中学生英语口语能力有效策略探究

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1、关于培养初中学生英语口语能力有效策略探究内容简介：论文摘要：英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。论文关键词：口语能力；策略；兴趣；技巧；情境；论文格式论文范文毕业论文"论文摘要：英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。关键词：口语能力；策略；兴趣；技巧；情境；习惯从现实的情况来看，初中阶段是学生英语能力的起步时期。英语作为一门语

2、言学科，学生听、说、读、写四项基本能力的训练和培养无疑是初中英语课堂教学的重要任务，而口语更是英语教学中的主要那么，培养学生英语口语能力，有哪些有效策略呢？结合笔者的多年的口语教学实践，作出初步地探究。一、激发学生热爱英语的兴趣二、培养学生敢说英语的品质三、教给学生会说英语的技巧四、创造学生能说英语的情境五、养成学生多说英语的习惯英语口语能力是初中学生学好英语的有力促进，在英语教学中我们要重视学生口语能力的训练，帮助他们寻找口语学习的规律，掌握有效的口语学习方法，切实提高学生的英语口语水平，为学生的终身学习、发展铺平道路。校企合作是高校与企业相互支持、

3、优势互补、资源互用、利益共享的一个双赢模式，对办好高校教育，促进企业发展具有重要意义。通过对我国校企合作发展的历史演变的阶段分析，并以陕西校企合作发展现状为例，指出当前陕西校论文格式论文范文毕业论文"【论文摘要】校企合作是高校与企业相互支持、优势互补、资源互用、利益共享的一个双赢模式，对办好高校教育，促进企业发展具有重要意义。通过对我国校企合作发展的历史演变的阶段分析，并以陕西校企合作发展现状为例，指出当前陕西校企合作的特征及其存在的问题，并提出通过建立信任机制、风险分担机制和知识转移等解决策略，以期为陕西校企合作的可持续发展提供借鉴。【论文关键词】校

4、企合作；技术创新；信任机制；风险分担；知识转移校企合作是高校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量，实现科研成果转化，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享。校企合作模式是指在校企合作的实践过程中，逐渐总结完善形成的一系列具有代表性的方式或方法。在我国产学研发展的进程中，专家和学者们提出了许多种模式，而被普遍认同的是根据三方合作的契约关系，分为技术转让、合作开发、共建实体等模式。合作模式选择的关键在于合作双方的利益诉求。基于不同的目标和利益，合作双方必然会在模式选择上产生分歧和冲突，因此校企合作模式的选择是双方博弈的结果。陕西作为西部大

5、开发的龙头省份，拥有丰富的教育资源优势，尤其是高等院校的综合实力在西部地区居首位，在全国也名列前茅。陕西省大中型企业与高校、科研院所联合实施的产学研开发，目前已成为陕西省企业技术创新主角，省内70％的大中型企业与高校、科研院所建立了长期合作关系。加强校企合作，不断开发新产品和新技术，推动产品结构调整，提升产业结构，对于提高陕西经济运行质量，有效参与市场竞争具有重要意义。一、陕西校企合作技术创新发展现状及特点区域要实现校企合作创新有两个主要前提条件，一是区域内聚集大量的高校，因为在校企合作中，先进的创新成果主要来源于高校；二是区域内存在大量的迫切需要技术

6、创新的发展中的企业。这两个条件是进行校企合作创新的必要前提。陕西高等院校的数量及质量在全国居前列，被誉为中国西部的科技中心，然而，这些高校存在着大量的创新成果没有转化为现实的生产力，其中有些不乏是国际先进技术。而同时，又存在着大量的缺乏先进技术的企业要么“埋头苦研”，要么舍近求远求助于国外。这样不仅造成陕西高校的科技资源浪费和企业的成本增加，从长远发展来看，将成为制约陕西省科技和经济发展前进步伐的重要因素。因此，如何充分利用陕西高校雄厚的文化和科技实力，发挥陕西的高校科技资源优势，使陕西对西部地区经济结构优化升级发挥重要的辐射和带动作用，是今后陕西发展

7、中的首要问题。（一）陕西校企合作技术创新的现状随着全球经济的发展，技术创新的周期越来越短，合作创新越来越多。陕西作为西部大开发的门户，也加强了对合作技术创新的支持。正如原陕西省副省长巩德顺所讲：“校企合作是加速科技成果转化的有效途径，政府有关部门应根据校企合作的现实情况，从调动校企各方的积极性出发，制定出更加具体可行的实施细则，以调节校企各方的利益关系，尽快把陕西的科技优势转化为经济优势。积极探索市场经济条件下校企合作的机制和模式，促进高校、科研院所人才智力资源向企业流动，努力吸收最优秀的人才加盟企业，校企各界齐心协力，使企业真正成为技术创新的主体。”

8、（二）陕西校企合作的特点总体看来，陕西校企合作呈现以下特点和发展趋势：共建技术中心，已成为企业