把爱洒给留守学生.doc

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1、把爱洒给留守学生改革开放一来，我们国家的经济发生了翻天覆地的变化，而这一变化与广大农民工的付出是分不开的。他们背井离乡、远离亲人，投入到他们向往的城市里，靠自己的劳动养家糊口。而留守在家里的人一看到在外面跑的人一下子改变了家里的贫穷面貌，于是一批批的农民涌入城市，给城市带来生机与廉价劳动力，给我们国家的经济建设注入了活力。我们重庆市是一个劳务输出大市，我所在的奉节县是一个国家级贫困县，农民的主要收入就是靠打工挣钱。每年春节后，奉节的码头那人山人海的情景就是一个很好的例证。我所在的家乡过去是一个有1

2、40多人的大组，现在我们回去时据老乡说现在不到40人。这本身是无可非议的，既是经济规律的体现，也是我们时代进步和发展的标志。只是现在留在农村的往往只有三类人：老的、病的、小的，给我们的社会带来一系列问题。我是一个教育工作者，本文就这一现象对我们教育的影响谈谈自己的一点看法。一、农村留守学生的现状农村家庭孩子的父母外出打工后，教育他们子女的重任往往落在了他们上一辈的身上，爷爷、奶奶、外公、外婆照看孙子在农村是一个普遍现象。他们在照看、教育孩子的过程中存在很多问题。（一）、首先在知识上他们不懂如何辅导

3、孩子，对学生在每一个成长时期需要哪些帮助和心理疏导一概不知，只知道在生活上别让他们饿着、冻着，在物质上满足他们的要求，甚至比别人优越，其他的方面很少关心，顺其自然地让他们在社会中长大。因此这些孩子在与同伴的交往中往往学到了很多坏的恶习，监护人没能及时的发现和制止，没有履行到监管和教育的职责，长期以往，这些学生的身上存在着很多恶习，比如抽烟、酗酒、打群架、偷东西等，到中学时我们教师发现时再来教育已经晚了，很难将学生的这些陋习矫正过来。（二）、其次他们在认识和心态上与孩子的父母不同，他们往往认为学生的

4、安全比教育重要得多，因此在看管孩子的过程中，十分注重学生的安全，忽视对他们的行为习惯及道德品质等方面的教育。再加上现在的孩子少，爷爷、奶奶、外公、外婆会比他们的父母更加疼爱他们，表现在行为上往往是溺爱，许多问题上不坚持原则。孩子在这样的环境中长大，养成许多坏习惯，没有是非判断的标准。所以孩子长大后是非不明，即使错的也不服输。他们往往以自我为中心，不接受他人的教育和批评。（三）、他们在孩子各个成长时期最需要心理关怀的时候，由于自身不懂教育，很少对孩子这方面的教育与关怀。与孙子沟通很少，再加上孩子缺乏

5、父爱和母爱，不能把自己心中的苦闷向人倾述，久而久之，他们自闭心理比较严重，不与他人交往或与他人交往中存在问题。男生往往表现为暴力倾向严重；女生表现为性格孤僻、内向。其实这种孩子很可怜，他们高兴时没人分享，苦闷时无人倾诉，往往在校园里形影孤单，十分孤独。一旦谁惹怒他们，他们会因为一件事情而加以喧泄，甚至大打出手。二、解决办法知道了这批学生心理上存在的问题及形成的原因，要解决这一问题，其实是非常简单的。我们的家长要改变观念，教育孩子是我们自己义不容辞的责任与义务，孩子的成长不只需要物质上的需求，他还更

6、需要2来自父母的关怀与爱，只有这两方面都具备，孩子才是健全的，而不能将这一责任与义务交给体力上、能力上都不能胜任的上一辈。只投轻松的后果往往是断送下一代的前程，代价是高昂的。我们时常听到家长说自己如此辛苦的目的是为了孩子，从孩子的消费需要钱上看是不错，但从孩子的成长与教育上看，有点得不偿失。建议各家长要履行自己对孩子的监管与教育的义务，不能不负责任的将本该是自己的责任交给上一代，这既是对上一代的不尊重，又是对下一代的不负责任，造成不良后果既影响了孩子的一生，又对家庭造成不良后果，各家长要慎之又慎。

7、在目前不能改变现状的情况下，家长不能只停留在按时给孩子寄生活费上，要认识到孩子心理方面的需求的重要性。现在通信发达，经常打电话与孩子沟通生活与学习中遇到的事情，我们家长是能够做到的，虽有点隔背捎痒，但对孩子那渴望亲情与关怀的心情还是能起一定的安抚作用。我们班上有一位女生性格十分内向，学习成绩不错，但不稳定。有一天我把她叫到办公室，在与她交谈过程中，她谈到她不想读书了，问其原因，她谈到她的父母从小就去外地打工，与奶奶一起生活，长这么大父母从来没有在学习上、生活上关心过她，使她失去生活、学习的乐趣。特

8、别到了周末，看到其他学生有家可回，自己孤独的在校园游荡令她苦闷不已，我听后十分震撼，不知各位家长看到这儿有何感想。另外我们的教育工作者，对这一层学生要给予特别的关爱。他们得到来至父母的爱比较少，我们教师在某种程度上应该充当其父母的角色，在各方面给予他们关怀与帮助。及时发现他们身上表现出来的不良心理与行为，有针对地进行教育与沟通，很多学生是能够转变过来的。因此我们教育工作者，不应该只关心自己的教学任务，还应该担当起育人的职责，为培养我们的下一代，贡献自己的力量。2