系统课程行测练逻辑填空

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1、来源于讲义---第三章 逻辑填空一、词的辨析1.形近音近词词义不同侧重【积累】品行：行，行为。 端正行为、品行。品性：性，性格。 性格、品性温和。原型：型，模型，类型造型。以···为原型原形：形，形状，形态，外形。勉励：励，鼓励，激励。  勉力：力，努力、尽力。尽力而为。 沟通：交流勾通：勾，勾结，勾当，勾搭。（绝大多数为贬义）以致：因果。一般加不太好的结果。以至：至，即到。表程度加重。牵引：牵，牵动，拉动，牵引力。动力，拽着你，吸引你。指引：指，指示。方向，主动意味少。泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。用在面对危

2、险时。喧腾：腾，组词沸腾；喧闹：强调环境很嘈杂；喧嚣：作名词比较多，其他词做形容词更多。更为书面化，较文艺。体味、体会：对象是抽象感觉、道理、精神。体验、体察：对象都是实际生活。杜撰：虚构的对象往往是文学作品，原文是想象，搭配不合理；臆造：脑子中的主观想象。捏造：贬义词。捏造事实。【顿号表并列】淹没：被水淹；湮没：土埋；消失：很快；消逝：慢慢的过程；涵养：涵养。强调的是我们控制自己情绪的能力。v.蓄积水分，涵养水分教养：v.教育培养+孩子、学生、别人修养：修身养性，对象是自己。素养：纯名词n.承担比承受、负担更积极。空谈、空想：贬义词梦想：褒义词

3、渗入：慢慢的往里渗，过程比较长。强调过程。融入：融合，合二为一的意思。溶入：溶：溶解 ，典型的化学名词固化：中性词，固定下来。流入：有形的物质。eg：小河流入大海。体现：现象到本质的过程。23相去甚远：很不一样；截然不同：完全不一样；天差地别：强调差距特别大；泾渭分明：界限分明； 鞭辟入里：分析见识深刻；不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。不易之论：不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。远见卓识：强调视野比较长远；一览无余：一眼看过去全都看见了眼界各执一端、各持己见：强调固执于自己的观点，用在争论和辩

4、论当中。2.固定搭配如何找搭配：选项是动词，动词搭配名词，从前后找名词，或者修饰名词的副词。选项是名词，从前后找动词，或者找修饰动词的形容词。✔️【常见的固定搭配】✔️用标出。创新驱动 、丈量标尺 、延伸可搭配高度广度深度；【注意】固定搭配选择后注意验证。模糊界限表达得淋漓尽致适宜居住 品位：品味对应生活质量。内涵：看城市的文化历史等，不看质量。地位：联想到经济、政治等。推卸责任、提升双边关系（热点词汇）提升品牌和塑造形象是固定搭配。不容置疑强调不容怀疑，责任不分真假。必不可少搭配要素、环节、条件，不搭配职责。当仁不让：经融机构当仁不让。注意：后

5、面不可接宾语。塑造不能接品牌。政府失职被问责：问责是追究政府官员的责任。  新鲜事物层出不穷源源不断和涌现语义搭配，强调多；滔滔不竭形容说话、口才好。络绎不绝：人、车马多；层出不穷和涌现出语义重复。筛选：强调过滤选好的。挑选：一般的选择。遴选：强调严格挑选，搭配人才。甄选：通过审查辨别的挑选。搭配情绪，促进搭配积极正面的东西累积：随着时间变长，慢慢的变多，时间上集聚：从四面八方的聚起来。空间上刻画的入木三分入木三分是宠词。活灵活现、栩栩如生都强调生动形象。23惟妙惟肖、跃然纸上、栩栩如生描绘的十分生动逼真。引人入胜：风景、文艺作品特别吸引人。绘声

6、绘色形容说话。刺激需求    激发斗志、潜能、灵感强化机制、功能、能力推动发展、进步、进程3.感情色彩（1）褒义、贬义、中性（2）词的感情色彩需要和整个文段感情色彩保持一致性。转嫁搭配的一定是不好的事。转移变转换是中性词。顺水推舟：做事无原则。因势利导：顺着事情的发展形势。招致不满：结果不好。莫衷一是：大家对同一事情有不同的看法，意见不一致。人云亦云：强调效仿。应运而生：宠词，应着一定的需求形式、产生。追捧：表达喜爱过头。附庸：贬义词反而：表反向递进的逻辑关系。程度加深。相得益彰：两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。取长补短：

7、吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。顺理成章：比较积极。堂而皇之：形容不在乎，大模大样。常用贬义。尽善尽美：做事情的态度出神入化：坚韧不拔：面对困难时持之以恒：坚持、毅力令人费解：写的不好，不懂高深莫测：自身水平不行不能理解出乎意料：想不到匪夷所思：理解不了乏善可陈：没什么好的东西值得人称道，没有优势。败走麦城：陷入很难挽回的绝境。销声匿迹：完全没有声了。周旋：应酬，打交道23斡旋：用在外交辞令中，调解。系统课程行测1000练逻辑填空·词汇整理1风采（神采）多指美好的举止态度风姿（姿态）风度仪态

8、风度 指人的言谈、举止、神情、姿态风骨 是中国古代文论的基本概念和术语，实质是对文学作品内容和文辞的美学要求2凸显 (显露) 清楚的显露