安溪一中2009高二理科地理期中考必修3.doc

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1、安溪一中2009—2010学年上学期中考试高二(理科)地理试卷一、单项选择题(共60分,下列各题的四个备选项中,只有一个是正确的,多选、不选或错选,该题不得分,选对一题得1.5分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡相应的位置上。)1、在一个区域的内部往往表现出:()A、显著的差异性B、明显的相似性C、基本的不连续性D、完全的相同性2、下列关于区域的叙述正确的是:()A、区域与区域之间是相互独立的,互不联系B、区域之间具有一定的界线,且一定是明确的界线C、一个区域的发展能促进其内部经济的发展,但并不影响周边地区D、一个区域往往具有一定的优势、特色和功能,这是其与其他区域的差异所在20

2、07年9月19日2时30分,超强台风“韦帕”在浙江苍南县登陆,台风给浙江、上海、福建等地区带来强降雨,并引发了洪水。洪水发生期间,一市民通过手持式信号发射器发出了紧急呼救信号,政府相关部门立即安排了救援行动。半小时后,市民安全脱离洪水的围困。完成3—7题3.地区救灾办公室能迅速掌握洪水淹没地区的范围,所利用的技术手段主要是:()A.地理信息系统B.全球定位系统C.遥感技术D.“数字地球”系统4.在上题中的地理信息技术的关键装置是:()A.传感器 B.卫星系统 C.地面装置 D.信号发射设备5.在对被洪水围困的市民开展营救行动的过程中,政府相关部门利用的地理信息技术主要是:()①

3、GIS技术②GPS技术③RS技术④“数字地球”技术A.①④B.②③C.③④D.①②6.GIS被称为“地图的延伸”。GIS技术制作的电子地图与普通地图最基本的差异是:A.数据分析能力B.数据模型C.空间模型D.表示范围7.列研究项目中,主要是应用GIS进行的有:()①近20年来广东省GDP的增长情况分析②近10年来珠江三角洲花卉基地的分布变化情况分析③广州市地铁线路的规划设计④近10年来广州市城区建设情况调查与居民住宅小区布局研究⑤中国银行广东省分行基金走势和投资项目分析研究A.②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤读“我国西北地区不同程度荒漠化土地分布图”(图1),完成8—

4、11题8.我国近50年来土地荒漠化严重的原因有()A.降水量减少,蒸发旺盛B.人类生产活动与生活活动不当C.字母a处沙漠属原生沙漠D.全球气温升高,使地面植被死亡9.下列有关荒漠化的叙述,正确的是()9A.雨量的变化,对荒漠化的发生和发展起到至关重要的作用B.预防具有潜在荒漠化的土地是防治荒漠化的核心图1C.20世纪50年代以来,过度放牧和多度开垦是造成西北干旱半干旱荒漠化问题严重的原因D.近年来,随着灌溉面积的增加,绿洲总体环境趋于转好10.对不同程度荒漠的治理思路,正确的是()A.半干旱农牧过渡和旱农区应当建立以绿洲为中心的防护体系B.对正在发展中的荒漠化土地要设法扭转C.

5、对已经发生荒漠化的土地主要还是放弃D.西北干旱半干旱区对人类活动的最主要影响是资源缺乏11.2001年3月我国以楼兰古城及罗布泊的考古和科学考察表明()A.荒漠化问题发生在工业时代,古代不曾出现过B.荒漠化完全是有战争、瘟疫等人为原因造成的C.人为破坏植被,导致水源枯竭、土地退化是荒漠化的主要原因D.荒漠化完全是地质时期的自然过程形成的,有沙质荒漠和砾质荒漠读右图,回答12-18题:12.图中的左图所示的森林的环境效益有:①提供木材②美化环境③涵养水源④防风固沙⑤保持水土⑥维护生物多样性⑦调节气候⑧稳定大气成分()A.①②③④B.③④⑤⑧C.②④⑤⑥D.⑤⑥⑦⑧13.关于图中右

6、图所示的国家的说法,不正确的是:()A.该国境内的森林是生产力最高的生物群落B.该国水热资源丰富,土壤肥沃C.该国的气候适宜热带作物的种植D.该国境内的森林正在遭受严重破坏14.由于人口贫困而导致热带雨林被毁的最直接的原因是:A.过度的迁移农业B.采矿、修路、城镇建设C.开辟大型农牧场D.商业性伐木15.亚马孙雨林被称为地球之肺,原因是()A.能够吸纳和滞蓄大量降水B.促进全球水循环,调节全球水平衡9C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡D.能够为人类提供大量的生物资源16.亚马孙雨林属于全人类,是指()A.任何一个国家都可以开发和利用亚马孙雨林资源B.全球生态环境效益显著C.是人

7、类的木材生产基地D.为人类提供大量的淡水资源17.我国西双版纳地区的人工多层经济林主要是为了充分利用什么因素()A.降水B.地形C.光照D.热量18.世界现存的最大的原始森林生态系统中,其最主要也是最关键的部位是()A.土壤B.地表水C.地上植物D.动物图3所示省区是我国著名的能源基地,读图回答19—26题19.在水能、风能、生物能、煤炭、石油、天然气中属于非可再生能源的有()A.2种B.3种C.4种D.5种20下列省区中不与该省相邻的是()A.河北省B.陕西省C.山东省D.河南省21.直接

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