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时间:2018-07-20
《前门情思大碗茶教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《前门情思大碗茶》教案松花江中学胡素文教学目标:1、通过这节课学会演唱《前门情思大碗茶》,并能跟着伴奏富有感情的演唱歌曲。2、对《前门情思大碗茶》的内容“海外游子对家乡的思念”之情有所体会.3、对于中国的曲艺艺术的特点有所了解,并知道中国各地方曲艺艺术名称及特点。教学重点:1、对歌曲《前门情思大碗茶》能够了解歌词意境,体会游子对家乡的思念和热爱之情。2、学会演唱这首歌曲。教学难点:1、注意歌曲每句乐句之前的空拍。2、注意歌曲是一首带有京韵大鼓风味的流行歌歌曲,所以在演唱的时候学会多多的模仿京腔的“儿化”音。3、注意每句乐句的装饰音。教学过程:导入:教师模仿古代说唱场景,拿
2、出锣鼓敲打(吸引学生的注意力,对本节课产生兴趣)教师:同学们,今天在这里表演的曲艺节目,那请大家说说你们对曲艺有什么了解?(教师提示:唱一段天津快板焦点访谈)出示曲艺音乐的特点:叙事性、即兴性、说唱结合、地方性通俗性新授:1、教师把《前门情思大碗茶》的歌词变成一个说唱词念得时候注意京腔,让学生体会游子对自己家乡的思念。2、学生跟着教师一起配合着把这段故事讲一讲,注意在念歌词的时候情绪情感的变化。3、初听:教师根据伴奏带演唱歌曲《前门情思大碗茶》请学生思考歌曲可以分为几个部分,分别是在那里分开来的。学生回答4、学唱歌曲:①、教师一句句口传教唱(传统的教唱方法)把每一句的装饰
3、音和波音拿出来教,请学生体会。②、把第一部分完整的演唱,注意儿化音和装饰音的部分。③、教唱第二部分,注意情绪的变化高潮体现。④、跟着伴奏完整的演唱歌曲。⑤、第二次完整演唱在地一段每句开头的空拍处用拍手来表示。拓展:欣赏京韵大鼓《人民解放军占领南京》小结:曲艺是我国艺术的瑰宝,请同学们回去以后再去搜集关于京韵大鼓的资料。
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