义务教育亮亮图文-网管简历模板

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1、个人简历自我评价3年NT系统管理经验，熟悉布线工程，具备电话交换机的维护能力，责任心强。个人信息姓名：（省略）英文名：wilson　　　　性别：男      年龄：30岁手机：1360222××××E-MAIL：婚姻状况：××毕业学校：××××工作经验××××年×月——现在　　　XXXXX网络技术有限公司　　　网络管理员职责：自始至终参与了公司网络系统的建设，包括综合工程，内部网（LAN）系统的建立（mailserver和CiscoRouter2620)，外部网络系统（webserver和databaseserver）cluster的安装；使用的系统

2、软件主要是NTSERVER4.0和SQLSERVER7.0；负责内外部网络的维护管理；熟练CISCO路由器、交换机等网络产品的安装、调试；网络系统集成方案的设计和规划，解答用户的疑问，根据用户需求提出最佳解决方案；××××年×月——××××年×月　　　XXXXXXXX科技公司　　　网络维护职责：公司网络信息中心的管理维护；参与组建了DAPHNECOMPANY网络中心（包括网络设计、安装系统、调试维护）；公司内部技术交流与培训，讲解网络技术的基本原理及技术，以及基本的网络操作和系统管理知识；公司内部网络的布线，连接，调试。Cisco路由器，NT服务器，

3、LINUX服务器的安装调试工作；熟悉各类Linux的安装和相关服务的配置及管理；教育背景××××年×月——××××年×月　　××大学　　无线电系信号处理专业　　　本科职业特长和技能掌握网络和计算机的安装配置和调试，并能提供解决硬件系统和软件系统问题的解决方案；熟悉网络操作系统和互联网技术；精通NT平台和相关的服务（DNS、WINS、DHCP、FTP等）管理及安全设置；精通windows操作系统，熟悉常用网络设备安装和调试，能配置多种服务器；具备路由器配置知识，有CCNA证书。熟悉TCP/IP协议，了解目前主流网络技术；熟悉各类WEB技术，WEB数据库

4、编程；有CCNA和MCSE认证；具有良好的英文读写能力；德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德

5、意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学

6、生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要

7、想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古

8、人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设