九年级英语water sports教案

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1、窗体顶部Unit2Watersports教学目标1．能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。2．掌握本单元的有关"watersports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握nomater，both…and…，allover等短语或习惯用语的用法。3．进一步学习现在完成时态，特别注意它与already，just，yet，very等词的连用，同时能够区别它们的用法。4．能够熟练运用现在完成时态，用它来表达由过去开始，和现在相联系的动作或影响，能够区别一般过去时与现在完成时的不同。5．

2、运用本单元所学知识来描述某一运动。如：theOlympicGames或surfing或diving等。素质教育目标1.进一步学习现在完成时，灵活运用already,just,ever,never等词语。2.引导学生对水上运动和其他运动进行描述，达到阐述自已喜好的目标。3.在学习过程中，让学生了解体育运动对每个人的生活和工作的重要性。4.通过各种教学手段，如声音、图片、动画、电视、网络等，让学生在了解有关体育知识的基础上，自觉参与各项体育运动，培养积极向上的生活情趣。5.引导学生尝试运用不同的学习工具、学习方法、媒体素材等

3、进行学习和提高。教学重点和难点句型及日常交际用语1.both…and…2.neither…nor…3.notonly…butalso…4.主句+though+从句5.oneof6.Nomatter+wh-词7.-HowlonghaveyoubeenhereinSydney?　-SincelastWednesday.　-Ihavebeenherefortwoweeksalready.8.-Hasanybodydonesth.before?　-Wehave./Brucehas./Nobodyhas./…9.-Haveyoue

4、verbeento+地点?　-Yes,Ihave.No,Ihaven't./Never./…10.Hehasgoneto+地点11.-Wouldyouliketohaveatry?　　-Yes,verymuch.重点例句讲解1．What'sthesurfingliketoday?今天冲浪怎么样？　　surf作名词，意为"拍岸之浪，拍岸浪花"；作动词用，意为"冲浪，作冲浪运动"。surfing是surf的动名词形式，surfer意为"冲浪者，冲浪运动员"。surfing是一项水上运动，水上运动的项目还有water－skii

5、ng滑水，waterpolo水球，dive跳水，Swim游泳。2．HaveyoueverbeentoHawaii?你去过夏威夷吗？　　havebeento...意思是"到过，去过"，表示曾到过某地，但此时人已不在那儿了。而havegoneto…意思是"去了某地"，现在人可能在去的途中或已在那个地方了，而不在说话人处。例如：（1）HaveyoueverbeentoHongKong?你曾经去过香港吗？（2）JimhasgonetoEngland.吉姆去英国了。（3）WhereisLily?Hasshegonetothelib

6、rary?莉莉在哪儿？她去图书馆了吗？3．Thebeachestherearebetterthantheoneshere中的theones如何理解和使用？　　这里的ones代表前面出现beaches。one用于表示前面同名称的一类事物。ones表示复数概念。例如：　　－Haveyouawatch?-Yes,Ihaveagoodone.　　一你有表吗？一有，我有一块好表。　　-Haveyougotanypens?-Yes,Ihavegotmanygoodones.　　一你有钢笔吗？一有，我有许多好钢笔。　　注意：在用one

7、（ones）作代词时，有几点要慎重：①序数词不能用one代替，伴有基数词的名词可用one，ones代替。例如：　　Aswehavefinishedthefirstchapter,nowwe'llreadthesecond.　　我们读完了第一章，现在读第二章了。　　（不能将thesecond改为one）　　Hehastworedpencilsandtwoblueones.　　他有两支红铅笔和两支蓝铅笔。②it（them）和one（ones）同是作代词，代替前面出现的事，但用法不同。　　让用于同名称的同样事物；one用于同名

8、称的另一样东西。例如：　　-Haveyoustilltheradioset?-No.Ihavesoldit.　　一你有收音机吗？一没有，我把它卖了。　　（这里的订是指前面的theradioset，它们是同一个无线电收音机。）　　-Isthisfountainpenyours?-No,itismysister's.Mi