小学电子琴室教学计划

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1、小学电子琴室教学计划 　　小学电子琴室教学计划：少年宫电子琴教学计划 乡村少年宫电子琴活动计划 杨涛涛 　　本学期我继续担任我校乡村少年宫电子琴辅导员，本学期共招收15名同学。这15人中大部分上学期已经学过，有两位七年级同学有电子琴基础，我希望通过这学期少年宫活动使学生能了解电子器乐，培养学生对音乐和生活的热爱。 一、活动目的： 　　本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以单适应音乐教学工作及开兢展课外音乐活动的需要昭。 1、 2、能根据键盘曳准确找出1——7的位膛置 奏曲目。 3、 二、活

2、衷动内容： 1 2 　　3、讯进一步加强手指的独立哈性，训练手指灵活、流雏畅地弹奏。 　　4、加民强对声部以及对音色、徘音量控制能力、能较完莹整地表现音乐形象。 　症　5、掌握音色组合、烫音色、节奏伴奏的替用类、转换、恰当地运用 谱赦弹 三、活动时间： 每周桨一、三下午阳光体育时映间 四、活动地点： 电子分琴室 五、教学措施： 1裁.、趣味互动学习掌握川歌曲。 2、引导掌握简狱谱的音符。 　　3、通纸过学习五线谱掌握认知茎能力及合作能力。 4、计通过趣味的游戏 5 、通炊过手指练习的学习 6.碴、通过故事让学生能在肿快乐中掌握手型。 7

3、.健 、通过律动歌曲 　　总寻之、本学期我将本着认吃真负责的态度，在活动女中多鼓励学生，细心指整导学生，培养学生音乐馈兴趣，不断提高学生音瞅乐素养，努力把电子琴绅演奏开展得生动、活泼傣、丰富。 小学电子琴室欢教学计划：电子琴室活摘动计划 电子琴室活动计变划 XX—XX学年第一罩学期 一、指导思想： 　幢　优美的音乐，以其悦亚耳的音调，构成动人的圆旋律，引起感官的愉悦枯，进而从感情的体验中支，飞跃到想象的世界。阉我们学校以电子琴社团炙为中心，从这学期开始氟教孩子学习电子琴，在瘩很大程度上是发展孩子枯的某项智能，协调能力爹。通过弹琴可以陶冶

4、孩荧子的情操，感受音乐带酵给我们的奇妙乐趣。还蟹可以通过弹奏，锻炼孩煞子的手部各类肌肉的发页展，刺激指尖神经末梢淌，从而发展孩子的左右零脑功能，形成特殊的教拈育。通过丰富的教育活聂动，开阔青少年视野、挝增长见识，进一步陶冶崭情操、培养审美情趣，鸟使学生身心得到健康的次发展。电子琴以其丰富捣的音色，多变的节奏，菠较容易掌握的演奏方法栽赢得了学生们的喜爱。昔当学生把会唱的歌通过骗转变成琴声演奏出来时楷，都会充满了成就感和精自豪感。按循序渐进的券原则以及符合儿童年龄典特征的要求，通过有趣翘味地听、视、唱、弹的赠方法，现制定本学期电必子琴社团教

5、学计划。 　炙　如果从小进行一定音突乐素质的培养，能进一铭步促进孩子智力的发展腰、手眼协调能力的发展归，并且能开发潜力、陶墨冶情操。电子琴是键盘猎乐器，在乐理教学方面乞形象、直观。通过弹奏奠、讲解，让学生形象、挫生动而又牢固地掌握所砍学的知识。 二、教学目藕标： 　　初学用活泼有得趣的教学方法，促进学孝生学琴的兴趣爱好，进渣行较全面的训练，如掌函握电子琴的性能、演奏汇的基本技能、读谱知识痹和培养乐感等。 　　1液、熟悉键盘。巩固对五刑线谱的认识，音符时值闪、音符高低音的巩固。冒 2、右手能熟练弹奏指蚤定的简单曲子。 　　3咆、初步接触五

6、线谱，认渡识音符、时值、强弱音掇等，能识谱弹奏简单曲贮子。 　　4、让学生保嚏持良好的演奏姿势和学嘘会正确的演奏技巧。 　液　5、着重培养孩子的泳记忆力，练习左右手同葛时弹奏，左右协调。 　种　结合学生的爱好特点晕进行练习，抓好基本练划习，增强各种演奏技艺忱和键盘技术，掌握有规艇律的指法、节奏感的训家练。培训良好的节拍感失和律动感，注意乐曲整独体的结构完整，段落之呢间的衔接要流畅，换音葬色、换节奏操作熟练，董并提升自己的内心节奏青感和律动感，能够流畅怂、完整的弹奏曲目并能吐背谱。 　　三、教学内幻容及活动安排：第一周量：认识电子琴和学习

7、手谨型、手指练习 　　1、翁通过介绍电子琴，知道尔弹琴需要用手弹奏，用峪眼看谱，用耳听曲，用雇嘴哼唱，用脑记音等。逸 　　2、弹琴步骤：打策开电源－调节音量－找吧到中央c。让学生学会破手应该怎么样放在琴上亭；手指什么部位触到琴湾键才是最正确的。【小睦学电子琴室教学计划】霍 　　3、认识全音符、泽二分音符、四分音符，讽认识五线谱、高音谱号殃、小节线、终止线、拍检号等，认识7个唱名及温7个音名。 　　4、熟屿练演奏手指练习，学习侯在同一个音上换不同的芭手指弹奏，让学知道任册何一个音都可用任何一噪个手指去弹。 第二周：将抬指练习和手型练习、诗

8、手指练习 　　1、让学爵生做抬指练习，将大拇诸指放琴键上，4个手指雄放琴键上，抬起大拇指路再放下，反复进行。 　稚　2、熟练演奏手指练南习，边唱边弹，手眼并磅用。【小学电子琴室教贯学计划】 第三周：学习荫看