地理教案模板.doc

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1、地理教案模板　　导语：地理教案应该怎样写呢？一起来看看吧！以下是品才网小编整理的地理教案范文模板，欢迎阅读参考。 地理教案范文模板土地资源 教学目标 　　1.使学生了解我国主要的土地类型及其特点;知道我国耕地、草地、林地的分布情况。 　　2.通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程，培养学生知识迁移的能力，并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。 　　3.通过学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其稗对策，使学生正确认识土谣地资源与人类的关系，以赌及治理、开发、利用与保气护土地资

2、源的意义，进一稀步树立正确的人地关系观埃点、地区差异观点、因地膊制宜观点以及正确的资源孕观。 教学建议 教材分析 　腺　本节教材分为三部分：尽首先从开发的角度介绍了怒我国土地资源的主要利用心类型，并通过思考题的形漂式安排学生读图，最终了栽解我国土地资源在利用类藏型构成上的特点。 　　第蛹二部分是从空间分布的角鄙度来介绍我国土地资源的桨特点，其基础是“我国土杉地资源利用示意图”。同樟时通过联系气候、地形的甫知识，可以使学生认识到恋自然环境各要素之间是相塑互影响、相互作用的。 　啸　教材在第三部分的开始岁

3、就提出了一个非常重要的板问题，即土地资源是可再阎生资源，但是由于人类的影不合理利用，我国出现了膀严重水土流失、土地荒漠勤化、草场资源超载、森林过资源日益减少等一系列问衷题，使学生认识到我国在胁土地资源利用上存在的不逐合理性。在此基础上，教薛材又提出了解决措施，包谭括制定法规、“开源节流坊”和保护建设，尤其介绍宰了我国的“退耕还林还草疡示范工程”，这是对待土躁地资源破坏问题的最积极坎的方法，应该让学生对其再有深刻的印象。 重点和难谰点： 　　重点：我国土地烛资源的利用类型、构成特漂点、当前土地利用中存在

4、挪的主要问题，以及解决这纶些问题采取的措施。珍惜磊和合理利用每一寸土地是面我国的基本国策。 　　难拍点：我国土地资源的分布宦规律及对土地基本国策的喀认识。 教法建议 　　由于倚初中地理不要求建立“土链地资源”的完整概念，所聪以读“我国土地资源利用现示意图”时要注意引导学漂生认识到图例中所列的土挟地利用类型都属于土地资骑源，从而消除学生习惯印置象中土地即耕地的错误观十念。 　　在讲述“土地资雅源及其分布”时，应充分蝗利用“我国土地资源利用呢示意图”和“我国土地利慕用结构百分比图”，将土嘱地资源的特点和利

5、用状况兢结合起来，并联系到农业赐生产上，以认识其利弊。挡 　　首先，农业用地所占婿比例小且分布不均，农业有生产的发展缺少物质基础濒。其次，农业用地的人均诵占有量小。这一点教材上细没有提及，需要结合前面历的资源总特点以及一些数储据资料使学生意识到这个疮问题，正因为此，再加上鲁难以利用的土地所占比例蠕大，所以农业生产的发展弯潜力受到了约束。第三，顺农业用地，尤其是耕地又充遭到严重的破坏，人为地炭制约了农业生产的发展。葡在这个基础上，从利用的炳角度出发来认识保护土地氓资源的重要性，学生就比赂较容易接受。 教

6、学设计方蒜案1 　　有句古话叫做“指民以食为天，食以土为源臂”，这说明的是什么意思痒? 说明土地是一个国家农尖业生产的基础。 　　今天蹄我们就一起来看看我国土毡地资源的状况如何。 第三闲节土地资源 　　土地资源载指目前和可预见到的将来绩可供人类开发利用的土地亩，它是人类最宝贵最基本序的自然资源。 　　结合“冷我国土地资源利用示意图砂”和“我国土地利用类型鉴结构百分比图”，分组回鳃答以下几个问题： 　　1音.土地按利用类型，主要里分为哪几种?(耕地、林蛛地、草地、水域、非农业所用地及未利用的土地等等腥)

7、，教师可进一步指出林糠地与森林、草地与草场、康草原的区别。 　　2.不溢同的地形分别以什么土地猿利用类型为主?为什么会启这样? 　　3.我国以哪邦种土地利用类型所占比例衬最大?耕地和林地共占全苞国土地总面积的百分比是株多少?难以利用的土地资舀源占了多少?这会导致哪儿些问题出现? 略 　　19软92年我国土地资源的绝酗对数量和人均数量 土地类汀型 面积 世界地位 中国人均慨 世界人均 土地总面积 96盯0 3 8100 27762纱 耕地 4 802 2501 林向地 5 1085 7170 草鲤原

8、 3 2644 6235 　蹈　从这个表中，你还能看丁出我国土地资源有什么特俺点? 略 我国土地资源的特企点可以概括为以下几点：缝 　　1.土地类型多种多贸样，这是受国土面积、地额形、气候、土壤等多种条伞件影响的结果。 　　2.艺绝对数量大，人均占有量骗小。世界上26个人口5柒000万以上的国家中，义我国的人均耕地居倒数第鸵三位，总量第四，是世界刘人均水平的1/3。 　　泽3.耕地和林地比重小，隐不易利用的土地面积大。奴 　　了解了我国土地资源肯的基本