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时间:2018-07-20
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1、静下心来我们能行主题班会正确对待考试成绩直面成绩,心态平和如果你对考试成绩很满意,这是值得高兴的事,肯定了你为这次考试所作的准备和努力以及你良好的基础,但不要骄傲,要保持平常心,继续沉着冷静踏实努力,保持现在的优势。如果你对考试成绩不满意,不要因为一次的挫折就完全否决自己,考试结果不够理想是很正常的,分数不是最重要的,最重要的在于这个结果可以让你明白在淮中这个优秀的集体中,自己在前一段时间的学习上与其他同学还存在着一定的差距。学习上不要有“蜗牛行为”蜗牛行为速度慢得惊人。没有计划的行进。没有拼搏的意识。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡!清华学
2、子谈学习方法1.给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。2.不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边做其他事。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3.学习要主动。只有
3、积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。学习过程中如遇到不懂的问题。最好的方法是,向老师请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。4.注意整理。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。学习习惯测试1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中;()3、学习目标不明确;()4、不爱用工具书,马马虎虎地应
4、付学习;()5、不懂不会也不问;()6、学习时沉迷于空想;()7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;()9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;()10、做作业或复习时,常做一些小动作;()11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业()12、边做作业,边听音乐或者看电视;()14、学习用具乱扔,用时找不到;()15、平时不复习,考前开夜车;()16、喜欢哪科学哪科,偏科;()17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习。()5个以下√,要引起注意,立即改正5—
5、10个√,得赶快制定计划,自己改正10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正四个“学会”三种本子两个“手”一个计划怎么学习四个“学会”学会主动积极的学习;学会做笔记;学会整理资料,使知识成为一个系统;学会自我评价;准备三种本子小本子积累本(适用于文科,如语文和英语)改错本(各科均适用,特别是物理、化学和数学)找到两个“手”帮手互帮互学,共同进步对手竞赛最容易使人进步制定一个计划第一,确定一个可望可及的目标。第二,制定大计划。一个查漏补缺的过程。第三,制定每天的计划。精心制定好学习计划“凡事预则立,不预则废”。中学的课程很多,手头上的学习资料也不少,只有精心制定好学
6、习计划,才能保证预定目标的实现。失败者寻找借口,推卸责任;成功者承担责任,寻找方法。你到底是推卸还是承担责任?是寻找借口还是寻找方法?一个人只要拥有自信,拥抱勇气,喷发热忱,充满快乐,方法得当,一定会到达成功的彼岸.拥有美好的明天!请相信一句话:他(她)行,我也行,只要努力,我们都能行!
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