小学美术学科考核细

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1、小学美术学科考核小学美术是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。对小学美术学科进行学业评价是义务教育教学质量评价的组成部分。一、考核依据：小学美术教学评价以《美术课程标准》为考核依据，注意过程评价与终端评价相结合，注意对学生学习目的态度的评价，以及审美意识、美术想象力和创造力的评价。二、考核内容：1、美术教材中的某一绘画或手工制作内容的现场考核（70％）2、日常美术作业（30％）三、考核要求：一年级：1、绘画要求：学会描画自己的影子；创作一幅生活中的趣事的绘画作品。2、制作要求：引导学生把

2、半圆形进行添加、组合，变化成各种不同的景物；学会制作简单的小挂饰；引导学生利用彩泥表现各水果、动物、人物的造形。二年级：1、绘画要求：了解花边的绘画技巧、会画几种简单的花边；了解点、线、面在绘画过程中的作用、掌握几种动物的脚印画法。2、制作要求：学会用纸片剪贴各种画；创作简单的包装盒；会用各种彩纸制作动物。用蔬果制作自己喜欢的动物、物品。三年级：1、绘画要求：能够控制毛笔的水分，调出不同层次的默色；感受曲线和直线所传递给我们的不同视觉效果；熟悉人物身体结构及比例。掌握人体的画法技巧。2、制作要求：学会制作绒线贴画的技巧并制作一幅绒线贴画；学生学会制作一些会飞

3、的简单玩具。四年级：1、绘画要求：要求学生掌握黑与白图形的创作要领；使学生了解一种颜色逐渐加黑或加白所产生的色彩渐变的效果。会绘画一些对称图形。2、制作要求：学会用彩纸制作立体的帽子；会设计一些会游的简易玩具并用绘画，剪贴等方法对玩具进行装饰。五年级：1、绘画要求：明确点线面和黑白灰的构成方法；了解禽鸟的形体结构特点，会画一些日常生活中常见的禽鸟。2、制作要求：让学生掌握泥塑的制作方法，会制作校园平面图的模型；通过削、切、挖、连接等方法制作蔬果雕作品；学会通过锯、切、削、绑、捆扎等精细活动，制作传神的木头；学会做纸花。六年级：1、绘画要求：理解绿色山庄的含义

4、；了解中国画的发展概况及表现形式，会画一些简单的中国画。2、会制作简单的建筑模型。学会常用的制作相框的技巧，树立环保意识；掌握各种刻刀的雕刻方法和表现技法，掌握请柬的制作方法，并会制作一些简单的有个性的请柬。四、考核方式：1、由考核人员现场确定绘画和手工制作题目，全体抽测学生一半进行绘画创作，一半进行手工制作。2、绘画时间30分钟，手工制作时间20分钟。3、日常作业为绘画作业，作业量为每周一次。四、评定方式：1、测试结束后考核人员现场对手工作品、日常作业进行评分，并拍照存档。2、绘画作品装档。3、两项成绩合计后评出优秀、良好、合格、不合格4个等级：优秀85分

5、及以上，良好（84—70分）；合格（69—60分）；不合格(60分以下)。高邮城南经济新区中心小学音乐学科考核细则年级项目具体内容分值评分标准一、  二年级演唱国歌20歌曲能熟练正确地演唱得80分，不熟练但正确地演唱完得60分，不熟练有错误地唱完整首歌曲得40分，只能唱出其中部分的得20分。（国歌按相应比例计算）。抽选本册教材中必唱歌曲一首。80三、 四年级演唱队歌20歌曲能熟练正确地演唱得40分，不熟练但正确地演唱完得30分，不熟练有错误地唱完整首歌曲得20分，只能唱出其中部分的得10分。（队歌按相应比例计算。）抽选本册教材中必唱歌曲一首。40抽选本册教材

6、中简谱一首。40欣赏抽考本册教材中的欣赏歌曲。20能正确说出该曲名得10分，正确说出演奏（唱）形式得5分，正确说出音乐表现内容得5分。五、六年级演唱国歌抽签选其一。20歌曲能熟练正确音准地演唱得20分，歌曲能熟练正确地演唱得15分，不能熟练地唱完整首歌曲得10分，只能唱出其中部分的得5分（歌曲和简谱按相应比例计算）。队歌抽选本册教材中必唱歌曲一首。30抽选本册教材中简谱一首。30欣赏抽考本册教材中的欣赏歌曲。20能正确说出该曲名得10分，正确说出演奏（唱）形式得5分，正确说出音乐表现内容得5分。合格率达92%以上质量考核评定为一级目标；合格率达88%以上质量

7、考核评定为二级目标；合格率达84%以上质量考核评定为三级目标，合格率在80%以上为四级目标，合格率在80%以下不得分。如专职音乐教师在市艺术节获奖按一级目标考核，若没有获奖按上表考核。本学期只考演唱部分的歌曲和简谱。