xx高中历史教师年度考核表个人总结.doc

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1、XX高中历史教师年度考核表个人总结　　XX高中历史教师年度考核表个人总结如何写?以下是小编收集的《XX高中历史教师年度考核表个人总结》，欢迎大家阅读参考! 　　XX高中历史教师年度考核表个人总结一：本学期我担任高二年(5)(6)(7)班的历史科任教师，任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高宅。 　　在本学期教学的过革程中，我主要做出以下努杨力： 　　本学期我新接手津高二教学工作，对于一些酚学生

2、的基础和学习状态不恋是很了解，因此难以在短富时间内就抓住学生的特点拥，尽早针对学生的特点进播行会考前辅导。为了能够苍顺利指导教学，我尽量多扯地向其他科任教师，特别啮是班主任教师询问本班学渐生学习的状况，除此之外音还通过检查作业、即时小桓测、单元测试、复习测试衣等方法了解他们对历史学皂科的学习态度与及基础水阑平。 　　在了解教材与教哨学方法方面，我开始也存疡在一些困难。我没有经历约高一两本必修的教学工作阐，对于课改之后的教学方宋法要求等新方向无法在短根时间内领悟。为了能够尽淹快熟悉教材与教学方法，岩我采取了多听课，多

3、备课栋组教研组教研，开公开课向以接受众人意见，多参与佩试卷的设计和材料的整合谍工作等措施，在较短的时榨间内领悟课改精神理念。怀本学期召开一节校际公开仪课，关于必修三第22课冷《西学东渐》一课，在第泞四周完成，组内各教师在辨评课中基本表示教学效果严良好，教学设计新颖合理匀，给予了良好的平价。另呢外我也积极听课，超过二司十节，并客观参与评课。档 　　本学期我担任高二历订史备课组长，在高二历史埃教学研究与整个历史教研赞组当中起一定的主导作用虞。作为一名备课组长，必辛须为整个备课组的教学研橙究工作负责。在这一方面旺我的经验

4、较少，但我在本涝学期也做了许多努力，为抗高二备课组整体备课，促煽进整个备课组教学研究的阂进步起到重要作用。如组拱织历史教研组内的课题研怯究，如新课改教材与旧教振材知识的衔接，初高中课蟹改教材的衔接等等;倡导掩备课组教师积极辅导学生搐撰写论文参与评选，取得食较好的成绩，两个学生在竟晋江乡土小论文比赛中获压奖;积极参加校际、教研饼组、备课组教研活动，参村加了六校联考结果汇报会炎议，组织本组教师到晋江盖一中听课评课;根据高二步教学的实际和教学的难点琳，每周在教研组活动之外非另定期组织备课组教研活鸥动。目的在解决教学重难董

5、点，统一知识结构，统一弱教学进度，取长补短，采换取众长。 　　针对本学期疥的最大目标会考，我在学栖期前最做好了备考方案，公并顺利地完成，即在第8米周之前完成历史必修三整背本教材的授课，期中考前遭基本复习完必修三的内容毡，并在期中考之后复习历脂史必修一和必修二，完成锣会考前的复习安排。在教篓学过程中抓住会考的特点混，以《会考纲要》出发，琴组织本组老师制定会考复梆习提纲，分析《会考纲要秩》的例题，引导学生知识再记忆。在会考前四周，每罩天必到，利用课外时间对藕基础较差的学生考前辅导暑监督。一些学习态度较差鸭的学生学习态度

6、和学习成伦绩有了突飞猛进的提高。随 　　今后，在教学过程中序，还有一些地方急需改进勋，如针对六校联考的趋势肢，应该加强六校教师之间蚜的教研，在教学过程中，玄有条件的情况下应多增加债多媒体的使用等等问题，兽还有一些自身没有意识到义，今后应多多反省，努力耀改进。 　　XX高中历史缘教师年度考核表个人总结息二：从XX年春开始，我艳校推进了新课程教学改革炎，作为一名高中历史教师袄，我一直按照学校的要求迎，努力推进新课改的进程脂。新课程的许多教学理念哮、教学方法、教学内容、直教学思路都与过去的教学剖有所不同，教师要重组原窑来

7、教学中积累的一些经验困、教学素材、课件、案例择。这就意味着，在新课程诗面前，教师必须学习新的像课程标准，钻研新的教材唁，建构新的课程观念，摸呸索新的教学方法。我也对富如何更好地开展新课程下忽的教学做出了各种各样的这尝试，在这其中，既体验薯了成功的收获与喜悦，也懈遭遇到一些挫折与困惑，彩现结合在历史课堂的所见方所闻和实践谈一下关于新哥课改的一点思考。 　　新惊教材十分强调学生自主学淫习、探究学习、合作学习氟，因此，我在高中历史课樱堂教学中积极实施这样三助种方式的学习，尽量把课异堂的时间和空间还给学生甭，营造一个开放的

8、历史大俺课堂，引导学生有效地学香习与探究，让学生亲历自伎主学习与探究的成功快乐浇。在全球化的今天，合作迁交流是人生存的必备能力灵， 　　历史教育必须体现撩合作意识，培养合作能力摇，因此新课改下就出现一磅种新的历史教学模式——硅小组合作学习。我也在课栋堂上做了这样的尝试。 　鸵　首先，进行分组。我所醋教授的班级座位是传统的蜂排列方式，即分为四大组恐每组12人。