2013届高三数学(理科)教学与复习计划

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1、颍上二中2013届高三数学（理科）第一轮复习计划指导思想：高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习是要以《考试说明》为指导的，要求我们各位授课教师结合近5年全国各地的高考试题和安徽各地市的高考模拟试题、对照题型示例，仔细揣摩，去研究“课程标准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加深；注意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校数学教学的实际情况制定以下复习计划。时间：2012年9月3号——2013年3月3号左

2、右。基础知识复习：以课本为依托，按照《考试说明》做好考点知识的梳理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，在平时教学中渗透数学的思想方法。回归课本：查漏补缺，树立信心，轻松应考。第一轮复习工作要点：（一）同备课组老师之间加强研究、合作1、共同研究《课程标准》、《考试说明》，明确复习教学要求。2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的关系；教材与教辅资料的关系；重视基础知识与培养能力的关系。3、研究10年新课程地区

3、高考试题，把握考试趋势。4、研究高考信息，及时了解12年高考动向。5、每周一次小测验，内容是所复习的知识点，要求规范书写，目的夯实基础；每个单元结束一次综合测试，内容以正在复习的部分为主，涉及全部高考知识点，滚动复习，防止遗忘。6、根据年级的安排做好“培尖补差”工作，特别注意对临界生——本科线附近学生加强学习指导。（二）重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系（三）提升能力，适度创新（四）强化数学思想方法5（五）强化思维过程，提高解题质量（六）认真总结每一次测试的得失，提高试卷的讲评效果（七）根据所教学生实际

4、有针对性地组题进行强化训练附：2013届理科数学一轮复习进度表时间教学内容周测命题人2012年9月3日—9月9日集合的概念 、运算一元二次不等式的解法命题及其关系、充要条件9月10日—9月16日逻辑连接词、全称量词、存在量词推理证明《集合与逻辑》单元测试，讲评函数及其表示9月17日—9月23日函数的单调性与最值函数的奇偶性、周期性幂函数与二次函数指数函数对数函数9月24日—9月30日函数的图像函数与方程函数模型及其应用《函数》单元测试，讲评国庆中秋10月1日—10月7日导数的概念及运算函数的单调性与极值10月8日—10

5、月14日导数的综合应用定积分与微积分基本定理定积分的应用5《导数、积分》单元测试，讲评10月15日—10月21日弧度制、任意角的三角函数同角的三角函数关系式及诱导公式三角函数的图象、性质   （1）三角函数的图象、性质   （2）10月22日—10月28日的图象两角和与差的三角函数简单的三角恒等变换10月29日—11月4日正弦定理和余弦定理解三角形《三角函数》单元测试、讲评数列的有关概念  11月5日—11月11日等差数列等比数列    等差与等比数列11月12日—11月18日数列求和数列的应用《数列》单元测试、讲评1

6、1月19日—11月25日不等式的性质     线性规划不等式的证明基本不等式11月26日—12月2日向量与向量的线性运算平面向量的坐标运算平面向量的数量积及运算平面向量的应用举例12月3日—12月9日空间的向量及运算简单几何体的结构、三视图和直观图空间图形的基本关系与公理平行关系512月10日—12月16日垂直关系简单几何体的面积与体积空间向量的应用12月17日—12月23日《立体几何》单元测试、评讲直线的方程  两条直线的位置关系圆的方程  12月24日—12月30日直线与圆简单的线性规划 椭圆   元旦12月31日

7、—1月6日双曲线    抛物线1月7日—1月13日曲线与方程《解析几何》单元测试、评讲1月14日—1月20日计数原理排列、组合排列与组合的综合1月21日—1月27日二项式定理及应用《计数原理》单元测试、评讲随机事件的概率古典概型1月28日—2月3日离散型随机变量的分布列二项分布及其应用离散型随机变量的均值与方差正态分布2月4日—2月17日寒假52月18日—2月24日统计算法程序框图2月25日—3月3日复数坐标系与参数方程不等式选讲5