五下语文试卷质量分析

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1、五年级下学期语文试卷质量分析 泸西县圭山煤矿小学 一、试题分析                           1、试卷的结构和内容分布详见试卷2、试卷的特点等方面试卷侧重词语的积累和句子的积累，注重知识的拓展，难度大，分量足。印刷密密麻麻，容易造成学生视觉疲劳。本试卷要求学生审题认真，否则很容易出错。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩数据分析人 数总 分平均分及格率优秀率402835.7570.985%30% 2、试卷的难度和区分度本试卷偏难，量太多，但题目有一定的区分度。因为侧重词语和句子的积累，阅读题比较灵活，所以比较容易区别优差生。三、学

2、生答题分析1、学生答题的总体情况基本上题目都有完成。卷面整洁度良好，大部分学生书写工整，但也有个别学生比较潦草，尤其是作文书写。2、典型错题情况分析（1）第一题部分学生对选词填空不能正确分辨，需要仔细分辨它们的意义，（2）句子部分错误率较高，一是看错题；二是缩写不能按要求缩减。（3）文言文阅读：要求查字典理解词语学生大多不能正确选择意思。需加强文言文理解能力培养。（4课内阅读题中“文中哪个词最能读出诸葛亮对自己的计划很有信心？”学生不能正确寻找。（5）阅读第3小题有部分学生没有抓住主题抄写排比句。（6）作文出现问题：一是审题不仔细，二是部分学生内容不具体

3、，中心不明确，缺乏真情实感。四．今后教学的思考：1、对教学的启示（1）学生错别字较多，应该重视生字词的教学，尤其要多在备课中下功夫，利用生动形象的儿歌或图片辅助教学，加强直观的视觉冲击。（2）句子积累，应该让孩子在充分理解的基础上进行背诵，这样孩子记忆得深刻。同时注意经常复习，“温故而知新”，可以利用课前的五分钟背诵时间。（3）提醒学生充分审题，理解题意非常重要。（4）作文时应注重引导学生从生活中的小事挖掘，富有真情实感，抓准细节描写。2其它意见与建议　　写作指导要求学生熟练使用标点符号十分重要，没有标点符号的文章就不是好文章。或者说标点符号乱用的就是不

4、好的文章。要求学生在写话时，字迹清楚。字迹清楚，工整漂亮，阅卷老师才赏心悦目，才不会扣太多分数。字迹潦草的学生，会影响到文章的分数。