期末综合学业质量标准检测

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1、智浪教育--普惠英才文库期末综合学业质量标准检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．(浙江省嘉兴市2016～2017学年高一上学期期末)如图所示，对下列课本插图描述正确的是(C)A．图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度B．由图乙可推出

2、所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C．图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D．图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小解析：图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的瞬时速度不超过50km/h，故A错误；由图乙可推出所有形状规则且质量分布均匀的物体重心均在其几何中心处，故B错误；惯性是物体保持原来速度不变的性质，故C正确；图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受支持力减小，但重力不变，故D错误，故选C。2．(北京市东城区2016～2017学年高一上学期期末)如图所示，质量相等的甲、乙两人

3、所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，则(D)A．绳子对甲的拉力小于甲的重力B．绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力D．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力解析：智浪教育--普惠英才文库甲悬在空中静止，绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力，甲受到绳子的拉力等于甲的重力，故A错误。绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，故B错误。甲乙质量相等，重力相等，绳子相同，甲悬在空中绳子未拉断，乙把绳子拉断了，所以乙拉断

4、绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受到的重力，故C错误，D正确，故选D。3．如图所示，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是(D)A．速度相等的物体是B、DB．合力为零的物体是A、C、EC．合力是恒力的物体是D、FD．合力是变力的物体是F解析：x－t图象的斜率等于速度，则A的速度为0，B的速度为vB＝＝2m/s。D的运动速度是变化的，故A错误。A静止，C做匀速直线运动，E的加速度不变，做匀变速运动，则A、C的合力都为零，E的合力不为零，故B错误。合力是恒力的物体是D，F的加速度增大，

5、合力增大，故C错误，D正确。4.(黑龙江省大庆实验中学2016～2017学年高一上学期期末)如图，P、Q两个完全相同的物体放在车上，且相对于小车静止，一起水平向右做匀加速直线运动，运动中小车对P、Q的作用力相比较(B)A．它们方向相同，都水平向右B．它们方向相同，都指向右上方C．它们方向不同其中一个沿水平方向，另一个指向右上方D．它们方向不同，且都不沿水平方向解析：P、Q两物体相同，则它们所受重力mg相同，物体的加速度相同，它们所受合力F合＝ma相同，由力的合成可知：小车对P、Q的作用力方向相同且都指向右上方，故B正

6、确，故选B。5．(吉林长春十一中2015～2016学年高一上学期期末)如图所示，质量分别为2m、m的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中(D)智浪教育--普惠英才文库A．绳子拉力逐渐增大B．A对斜面的压力保持不变C．A所受的摩擦力逐渐减小D．A所受的摩擦力逐渐增大解析：对B研究可知，绳子拉力与B的重力大小mg相等，保持不变，故A错误。未加沙子时，绳子的拉力大小为T＝mg，A的重力沿斜面向下的分力大

7、小为2mgsin30°＝mg，两力平衡，则知A相对斜面没有运动趋势，不受斜面的静摩擦力。重力垂直于斜面的分力大小为2mgcos30°＝mg；加沙子过程中，A有向下运动趋势，重力的两个分力都增大，A所受的摩擦力为f＝2mgsin30°－T，m增大，则f逐渐增大，A对斜面的压力也增大。故D正确，BC错误，故选D。6.2013年6月20日，我国宇航员王亚平在天宫授课时，利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量(如图)。若聂海胜受到恒力F从静止开始运动，如图，经时间t移动的位移为s，则聂海胜的质量为(D)A．B．C．D．解析：聂

8、海胜受到恒力F做匀加速运动，加速度a＝，由牛顿第二定律，F＝ma，则聂海胜的质量m＝，选项D正确。7．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中(BD)智浪教育--普惠英才文库A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C．若猫增大