安藤忠雄在同济大学的演讲

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1、《安藤忠雄在同济大学的演讲》[TVRip]作者:

2、日期:2007-07-26

3、字体:大中小中文名称:安藤忠雄在同济大学的演讲资源类型:TVRip发行时间:2006年地区:大陆语言:普通话,日语简介:一位国际建筑大师,在普通百姓中究竟能达到如何的效应?上周六在沪举行的《安藤忠雄演讲:建筑的可能性》给出了一份满意答卷,在1200张座位票售罄的情况下,主办方不得不增加了100余张站票。原本下午3点开始的演讲,因故改为3点50开始,但听众在这50分钟内,一直安静地等候演讲的开始。而来自日本的安藤忠雄也的确不负众望,一个多小时幽默风趣、实例理论相结合的演讲引得

4、掌声不断。  规划建筑=如何做人  “如何规划建筑和如何做人其实是一回事,”安藤忠雄表示,“我们首先考虑的是空间,然后通过技术手段去实现,而安全、安心是成功作品的基石。”在演讲中,安藤忠雄多次提到自己以前对于建筑设计的想法,比如保留绿化,将建筑放入地下,保留城市记忆,以球体建筑所产生的新旧冲突形成一体感等。但他又幽默地表示:“他们(投资方或商家)根本不理我,甚至把责任推到我身上——为何没有想到可持续发展。”当有年轻建筑师问起如何处理这一问题时,安藤忠雄回答:“勇敢!只有勇敢地坚持自己的意见。就像你想听我的讲座却又没票,你可以往前冲,和保安发生冲突,让

5、自己进来。如果他们还是不让进,那还是算了吧。”  上海味道≠特殊符号  作为和库哈斯齐名的国际建筑大师,安藤忠雄首次在中国设计的建筑项目,是同济大学的上海国际设计中心。他在接受记者采访时,谈到了对上海的一番见解,“上海自上世纪90年代以来,几乎所有的建筑都模仿了美国的商业建筑,而这些建筑往往并不考虑周围环境。如果要问我上海怎样,我倒想反问那些建筑师,他们觉得怎样。此外,对于体现上海元素、历史记忆,并不一定要借助某种符号,比如上海国际设计中心的围合感(如四合院、石库门的整体性),就有很强的上海味道和东方味道。”iiChurchoftheLight安藤忠

6、雄生平  1941年生于日本大阪,在运动场和大街上度过童年。曾迷恋过船模和航模制作,并学过木工手艺,也学过拳击,18岁时,安藤开始考察日本文化古城京都和奈良的庙宇、神殿和茶社等传统建筑。  1962年游历欧美,考察研究西方著名建筑。  1969年安藤在家乡大阪成立安藤忠雄建筑事务所。  1975年安藤完成了他的成名作——位于大阪住吉区的东邸,即“住吉的长屋”。  1979年“住吉的长屋”获日本建筑学会年度大奖。  1983年神户六甲集合住宅获日本文化设计奖。1985年芬兰建筑学会阿尔瓦·阿尔托奖。1986年获日本文部省嘉奖。1987年六甲教堂获每日(

7、Mainichi)奖。  1986年获日本教育部的年度奖。  1987年任耶鲁大学访问教授。  1988年任哥伦比亚大学访问教授。  1989年获法国建筑科学院建筑金奖。  1990年任哈佛大学访问教授。  1991年获美国艺术和文学科学院布鲁诺(arnoldW.Brunner)纪念奖,美国建筑家学会荣誉会员。  1992年获丹麦嘉士伯建筑奖。  1993年获日本艺术学院颁发的奖励,成为英国皇家建筑学学会的荣誉会员。  1995年获普利茨凯(pritzkerPrize)建筑奖及法国艺术和文学院cheralierdeI'order奖。  1997年获英

8、国皇家建筑学会金奖以及法国艺术和文学院officierdeI'order奖。同年任东京大学教授。iii释义“现代主义”现代主义建筑是指20世纪中叶,在西方建筑界居主导地位的一种建筑思想。这种建筑的代表人物主张:建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚,大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭新建筑。因此,具有鲜明的理性主义和激进主义色彩,又称为现代派建筑。在20世纪30年代,现代主义建筑思想从西欧向世界其他地区迅速传播。由于德国法西斯政权敌视新的建筑观点,格罗皮乌斯和密斯·范德罗先后被迫迁居美国;包豪斯学校被查封。但包豪斯的教学内容和设计思想却对世界各国的建筑

9、教育产生了深刻的影响。现代主义建筑思想先是在实用为主的建筑类型如工厂厂房、中小学校校舍、医院建筑、图书馆建筑以及大量建造的住宅建筑中得到推行;到了50年代,在纪念性和国家性的建筑中也得到实现,如联合国总部大厦和巴西议会大厦。现代主义思潮到了二十世纪中叶,在世界建筑潮流中占据主导地位。从20世纪60年代起,有人认为现代主义建筑已经过时,有人认为现代主义建筑基本原则仍然正确,但需修正补充。解读“现代主义”●摆脱过时的建筑样式的束缚,放手创造新的建筑风格“现代主义建筑”强调建筑要随时代而发展,现代建筑应同工业化社会相适应;强调建筑师要研究和解决建筑的实用功

10、能和经济问题;主张积极采用新材料、新结构,在建筑设计中发挥新材料、新结构的特性;主张坚决摆脱过时的建筑样式的

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