暑期实践报告 - 副本

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1、暑期实践报告单位:个人家教时间:2012/07/01-2012/09/01内容:每年一度的暑假再次来临了，同学们都忙着安排自己的暑假实践计划，同样作为大学生的我也是不例外的，一开始我一直忙着做暑期安排，以方便我这60天时间规划，所谓“运筹帷幄,决胜千里”。但是暑期宿舍闷热让人觉得喘不过气，加上有一些事情困扰更是令人非常的烦躁！首先，暑期做什么？暑期就是60天的时间，这60天说长不长，说短也是不短的，浪费这宝贵的60天时间是很可耻的，但是要利用这段时间来做一件大事又不现实！我一直徘徊在计划暑假该做些什么的问题上，因为我

2、找了许多工作但是都失败了，原因是满大街的用人单位竟然几乎只是需要长期员工，所以在校大学生直接不予考虑！这是很大的原因，另外还有其它的因素，就比如：做家教，这活看上去是很轻松，一天工作只是需要两到三小时，但是有很大一部分时间是在车上度过的，再加上一般的学生每周只需要补课一到两课，一个月实际所实践的有效时间仅为四到八天，并且只需为期一个月补习时间！我第二个月又得重新找新的学生，这个过程不仅费了大量的人力物力，更重要的是仅60天的时间又得浪费几天时间！第二，工作单位需要什么？现在的中国已经不再是以前的一穷二白面貌了，今天的

3、工作单位数量也在随着国家不断对外开放程度的加深所带来的外国投资而增多。然而，改革开放的春风所带来的成就仍然不能有效地改善国内就业环境，因为中国人口在不断地膨胀，就业竞争压力因此依然处于紧张状态！工作单位也是享尽了廉价劳动力所带来的巨大红利，而作为从业者则是越来越限于窘迫的形势之中，不仅要接受廉价的薪水，而且要不断提升自身的劳动就业技能，从而提升自己的竞争力！大学生群体也是如此，因此可以说是社会阶层的弱势群体！并且作为大学生，没有专业的劳动技能，没有雄厚的工作经验，从何谈起竞争力？第三，我能做什么？我是英语专业的，除了

4、考了几个英语相关的证书，没有其他！我知道英语是一种语言，而作为语言，它本身就是与人沟通的工具，所有要学通、学精，然后方能与人自由交流！我将来及其有可能从事服务行业，和人打交道，不像程序员、工人一样只是面对机器！我暑期的实践工作几乎不可能从事与自己专业相关的工作，因为人家需要长期的专业的，至少这一点我目前尚未做到！未来的努力突破也就是等毕业以后提升这些方面的技能了……问题总是有的，后来我依然选择了做英语家教，教学对象则是一个高中生，虽然这不是个长久的生计，至少可以与自己所学打交道，活学活用！省得两个月下来把单词忘光，并

5、且可以锻炼身体（大夏天的路途是蛮远的）。两个月的时间让我知晓了挣钱的不易，知道了父母的辛苦。我教了两个高中生，两家的家长也是尤其关怀，时不时的给我端茶倒水，让我很是感动！我知道高中时期面临高考是人生发展的最重要时期，必竟我也是过来人，所以在教学时虽然累却不敢有任何的懈怠，我知道耽误别人一刻，我也就很可能耽误了别人一生，同时我也想把自己事情做得更好！因此，在这过程中也是倍加努力，尽量做到精益求精！转眼开学了，我在暑期的工作就这样告一段落了，暑期的60天令人难忘，我曾经做过酒店服务生、发过传单、展馆接待外宾、体彩店里售过

6、彩票，但是今年的家教令人甚是记忆犹新！南京的夏天天气甚是炎热，但我的心情更热，因为我第一次为人师表，在学生的积极配合下自我感觉很有成就感，心情甚是激动！感觉自己所学没有白废力气，并且我在讲授过程中也学到了许多教学经验，将来我的子女也会享受我的教育！（哈哈,扯远了）综上：暑期实践是学生必须要进行的工作，它不仅有效地培养了我自力耕生能力，而且还让我了解当前国内紧张的就业形势，从而给了我提升自己就业技能的机会，在学校生活中也能充分意识到工作竞争的“知己知彼”的重要性，而且让我知道了如何充分利用时间，有正确目的地进行学习！