小学四年级英语教学计划

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1、小学四年级英语教学计划一、教材分析　　本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。二、学生情况分析　　四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教

2、学。三、教学目标与要求　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。　　2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词　　3、能听、做、演18个游戏。4、能听、做7个"TPR"活动。　　5、以学会2个制作。　　6、能唱8首歌曲。　　7、能听、说、唱8首歌谣。　　8、以完成6个自我评价活动。　　9、能听懂6个幽默故事。　　10、能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学方法　　1、会话教学　　本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。

3、其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。　　2、词汇教学　　本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥"TPR"的优势，动作与节奏相结合。　　3、字母教学　　字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学

4、生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。　　本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。　　五、教学进度周次日期教学内容课时备注19.1-9.6Unit1MyclassroomALet’slearn/Let’sdo1Let’stalk/Let’schant1Readandwrite/Writeandsay129.7-9.13BLet’sle

5、arn/Let’splay1Let’stalk/Let’splay1Readandwrite/Writeanddraw139.14-9.20作业1Unite2MyschoolbagALet’slearn/Let’sdo1Let’stalk/Let’splay149.21-9.30Readandwrite1BLet’slearn/Let’schant1Let’stalk1Readandwrite1510.1-10.8国庆长假610.9-10.18作业1Unit3MyfriendsALet’slearn

6、/Let’sfindout1Let’stalk/Let’splay1BLet’slearn/Let’sdo1Readandwrite1710.19-10.25Let’stalk/Let’schant1Readandwrite1作业1810.26-11.1Recycle1Readandact/Let’sfindout1Singandread/Readandsay1Let’spractice/Let’splay1Unit4MyHomeALet’slearn/Let’sdo1911.2-11.8Let’s

7、talk/Let’splay1Readandwrite/Writeandsay11011.9-11.15BLet’slearn/Let’sdo1Let’stalk/Let’schant1Readandwrite/Writeandsay11111.16-11.22作业1Unit5Whatwouldyoulike?ALet’slearn/Let’splay1Let’stalk/Groupwork11211.23-11.29Readandwrite/Writeandsay1BLet’slearn/Let’

8、sdo1Let’stalk/Let’schant11311.30-12.6Readandwrite/Writeandsay1作业1Unit6MyfamilyALet’slearn/Groupwork114Let’stalk/Let’schant112.7-12.13Readandwrite/Writeandsay1BLet’slearn/Let’sdo11512.14-12.20Let’stalk/Let’schant1Readandwrite/Writeandsay