人教版小学语文毕业复习 之 扩句 缩句 仿写 乱句重组

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1、暑假48练之二十五扩句姓名:_____家长签名:______扩句扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。如小鸟唱歌。扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。扩句要注意些什么?一.不能改变原来句子的意思。比如:“我们热爱徐州’如果扩成‘我们(十分)热爱徐州(的云龙山)。”就错了二、扩充的句子要符合实际.例如:把伶俐可爱的小燕子写成“笨重的小燕子停在细细的电线上休息.”也是不对的。三、加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当把“阳光照射着草原”扩成“(温柔的)阳光照射着(一碧千里广

2、阔的)草原。”四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词;地+动词;得+形容词扩句练习一1、蝙蝠飞来飞去。___________________________________2、小女孩望着天空。___________________________________3、燕子飞着。___________________________________4、老师在讲故事。___________________________________5、小河流淌着。___________________________________6、公园里飘来香气。______________

3、_____________________扩句练习二l比赛在进行。l书中有插图。l主人欢迎客人。l心情激动。l春风吹遍大地。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________扩句练习三我们走过来。远方有一条彩虹。体育健儿取得了成绩。列车奔驰。小蜜蜂飞来飞去。浪花跳跃黑熊表演节目鲜花盛开了。小华做

4、操。星星眨眼。小蝌蚪游着。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________暑假48练之二十六缩句姓名:_____家长签名:______缩句缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简

5、单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样。小学里有以下几种常见的缩写技巧一、去“枝”留“干”法凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括:形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。如二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句:草把子插满了箭。二、借助“的、地、得”。这是最简单的方法:把“的、地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。缩写为:秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。缩写为:弟弟高兴。三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。六(6)班的学生正在认真

6、地听课。所以句子缩写为:学生在听课。四、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。所以缩写为:我们取得了成绩。五、留住句子中的“着、了、过”。因为“着,了,过”是时态助词,助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。他勇敢地跨过这条小沟.因为“过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,所以是一定不能删的。所以缩写为:他跨过小沟。六、缩句时要保留必要的否定词生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩句为;鲸不是鱼类。缩句练习1. 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。___________________________________2、战士们

7、的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人___________________________________3、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。___________________________________4. 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。___________________________________5、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。_______________

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