材料及科学与工程专业2012本科培养方案

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1、材料科学与工程专业2012版本科培养方案 材料科学与工程专业2012本科培养方案一、培养目标培养具有坚实的材料科学与工程基础知识,有良好的自然科学和人文科学修养,受到较强工程技术和研究技能的训练,能跟踪本领域新理论与新技术,秉承“好学力行、求是创新”精神,具有国际化视野,在金属及非金属工程材料和光电子、太阳能、锂电等能源材料方向具有将理论与实践相结合、分析和解决相关领域实际问题的能力,德、智、体、美全面发展的研究型、应用型和管理人才。二、对毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国,自尊、自爱、自强,树立科学的世界

2、观和正确的人生观;具有为祖国富强、民族昌盛和社会和谐而努力工作的志向和责任。2.具有扎实的自然科学基础知识;了解本专业学科的前沿、应用背景和发展方向,掌握本专业较宽广的材料基础理论和技术,掌握现代材料设计方法,制备与加工工艺、性能检测及成型技术,并具有较强的计算机运用能力;具有工程及设备的管理、质量和效益观念及相关的工程技术知识。3.具有较强的创新意识和创新能力,能较好的发现、分析和解决专业领域的工程实际问题;掌握一门外语,能较熟练地查阅本专业外文文献,具有较全面的外语综合运用能力。4.热爱劳动、艰苦创业、遵

3、纪守法、团结合作,具有良好的人文社会科学素质,具备较好的包括思想道德素质、专业文化素质和身心素质等综合素质,具有一定的组织管理、社会交往和社会适应能力,能够胜任组织协调、技术与工程管理等工作。5.具有健康的身体和心理素质,了解体育运动的基础知识,掌握必要的体育运动技能。三、主要业务范围本专业主要以材料科学与工程的基础理论和基本技能为基础,进行金属、非金属材料、能源材料的设计与制备、结构与性能分析、加工与成形等方面的研究试验、开发和应用,具有新材料新技术的开发应用能力。毕业生主要面向科研院所、高等院校、公司企业

4、等单位,从事材料科学与工程方面的科学研究、技术开发、生产管理及教学等方面的工作。四、主干学科和学科专业核心课程主干学科:材料科学与工程。专业核心课程:材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料力学性能、材料物理性能、现代材料微观分析方法、金属材料学及热处理、无机非金属材料科学基础、高分子科学基础、能源材料导论、能源材料基础。五、最低毕业学分要求最低毕业总学分为184学分。·10·材料科学与工程专业2012版本科培养方案 六、教学时数理论课程教学总学时数为2380学时;实践环节总学分为44/47学分。七、学

5、制和修业年限学制4年,修业年限3~8年。八、授予学位工学学士学位。教学院长:欧雪梅 教授      专业负责人:朱亚波 教授·10·材料科学与工程专业2012版本科培养方案 材料科学与工程专业本科教学进程表课程性质课程编号课程类型课程名称学分数学时数开课学期总学时讲授研讨实验自主学习通识课程必修课0305000218IMCCA毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464481640305000118IBPMA马克思主义基本原理概论34840830305000318OMCHC中国近现代史纲要232142162

6、0305010418IMCLC思想道德修养与法律基础3482841610305000130USPCC形势与政策232161630502000112COENB大学英语(1)468482010502000212COENB大学英语(2)468482020502000312COENB大学英语(3)468482030502000412COENB大学英语(4)468482040403000113COSPB体育(1)0.536241210403000213COSPB体育(2)0.536241220403000313COSP

7、B体育(3)0.536241230403000413COSPB体育(4)0.536241241301000130JUNSC军事理论236162010402000330UMHEC大学生心理健康教育0.5168810809010108DXJCB大学计算机基础2323210809020108CPPDBVisualC++程序设计2.5404020701016210ADMAA高等数学A(1)5808010701026310ADMAA高等数学A(2)5.588882小计49.59326986228通识选修课程至少选修10

8、160160通识课程总学分、学时59.510927586228·10·材料科学与工程专业2012版本科培养方案 课程性质课程编号课程类型课程名称学分数学时数开课学期总学时讲授研讨实验自主学习学科基础课程必修课0701106810LIALA线性代数2.5404030701106710PTMSA概率论与数理统计3484840702122110CPHAA大学物理A(1)3.5565620702112210

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