温州大学岗位津贴分配办法

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1、温州大学岗位津贴分配办法（征求意见稿）为了深化学校人事分配制度改革，全面调动教职工的积极性和创造性，根据《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发[2006]56号）、《高等学校、中小学、中等职业学校贯彻＜事业单位工作人员收入分配制度改革方案＞三个实施意见的通知》（国人部发[2006]113号）和《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59号）精神，结合我校实际，制定本办法。一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，通过人事分配制度改革，建立符合我校特点的岗位津贴

2、分配的新型模式和管理机制，进一步提高办学质量、办学水平和办学效益，建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学。岗位津贴分配遵循以下原则：（一）坚持“突出岗位、按岗取酬”的原则，逐步完善岗位设置管理，整体优化人员结构。（二）坚持“按劳取酬、优劳优酬”的原则，适当拉开分配差距，兼顾效率与公平，将教职工的收入与岗位责任、工作业绩和贡献大小挂钩，与学校办学效益挂钩，建立固定工资与岗位津贴双轨运行的分配制度。（三）坚持“职责分明、责酬一致”的原则，全面推行校院两级管理，明确校院两级职责，实行目标管理责任制和岗位津贴分配经费总额切块、动态包干的分配

3、办法，强化激励机制和考核机制。（四）坚持“总量控制、稳步增长”的原则，建立岗位津贴10的正常增长机制，确保岗位津贴在学校财力承受范围之内，并使学校工作人员岗位津贴与地方经济社会发展水平相适应。二、岗位系列和等级根据工作需要和人员编制分类，学校设置教学科研岗位、管理岗位、教学科研辅助岗位、工勤技能岗位等四个系列，学校依据总量控制与结构比例控制的原则，结合实际情况合理确定设岗数和各岗位等级之间的结构比例。（一）教学科研岗位教学科研岗位设11个等级。一级岗位最高，十一级岗位最低。（二）管理岗位学校管理岗位设置10个级别，即管理岗位一级（正

4、校级）、管理岗位二级（副校级）、管理岗位三级（党委委员、校长助理）、管理岗位四级（正处级）、管理岗位五级（副处级）、管理岗位六级（正科级）、管理岗位七级（副科级）、管理岗位八级（科员1级）、管理岗位九级（科员2级）和管理岗位十级（见习岗位）。（三）教学科研辅助岗位分为一级岗位（正高级）、二级岗位（副高级）、三级岗位（中级）、四级岗位（初级）、五级岗位（员级、见习人员），共5级。（四）工勤技能岗位分为一级岗位（高级技师）、二级岗位（技师）、三级岗位（高级工）、四级岗位（中级工）、五级岗位（初级工）、六级岗位（普通工和见习人员），共6级

5、。三、教职工收入的构成教职工的收入由档案工资、岗位津贴和学习活动费三部分组成。档案工资由学校根据国家人事政策的有关规定确定；岗位津贴（税前）由基础津贴和绩效津贴构成，根据本办法进行分配；教职工的10学习活动费按照本办法规定发放。四、学院岗位津贴的核拨与发放（一）学院岗位津贴的核拨学院岗位津贴总额Z包括基础津贴总额G、编制费补贴B、专业学科建设和学生教育管理等经费S、科研奖励费J四个部分。学校根据本办法将学院岗位津贴总额整体划拨给有关学院，各学院根据自身实际制定岗位津贴分配办法。1、基础津贴总额G基础津贴总额G按照各学院在学校核定编制

6、范围内实际聘任的各级各类人员基础津贴核拨。学院的编制包括本专科教学编制、研究生教学编制、学科建设编制和管理岗位、教辅岗位、工勤岗位的编制，由人事处会同教务处、研究生部、科研处、组织部按照学校编制核定办法进行核定，每学年核定一次。2、编制费补贴BB=B1+B2+B3B1为人员编制费。B1=各学院实际聘任的岗位数*编制费标准。其中，编制费标准为每年1.3－1.5万元/编，由学校根据财力状况核定；B2为缺编费补贴。学院实际聘任的岗位数少于核定编制数的，学校按照每年2.0万元/编（暂定）的标准核拨缺编费补贴。B3为硕士点教学补贴。按照每个二

7、级学科硕士点3万元/年（课程教学论方向1万元/年）的标准核拨。3、专业学科建设和学生教育管理等经费S专业、学科建设和学生教育管理等经费S按照各学院的全日制在校生实际人数（含研究生实际人数）并考虑学费收缴率核拨。其计算公式为：S=α×k1×k2。其中，α为学校核定的学生数；k110为学院当年的学费收缴率，结算时间为每学年末；k2为生均划拨基数，由学校每年按照0.07万元/生的标准划拨。学费收缴率k1低于95%的学院，不足95％部分暂缓划拨专业学科建设和学生教育管理等经费。学校根据核定的公共课教师编制数按照每年0.5万元/编的标准核拨公

8、共课教学补贴。4、科研奖励费J学院科研奖励的总额，经科研处按照学校有关科研奖励的规定核算后，由人事处统一划拨给学院。（二）学院岗位津贴分配的指导意见1、教学科研岗位的岗位津贴要充分体现教师的教学和科研业绩、参加专业学科建设情况、承担育