xx高中优秀教师先进事迹材料.doc

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1、XX高中优秀教师先进事迹材料　　本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。XX年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核哄，但是口袋里装着医生开质的病假条，我又走了讲台汾。只到高考结束，才不得要不住院。XX年春，同行清有病，学校让我跨年级代痢课，我毫无怨言

2、，把两项盼工作都做得很好。除此之湃外，每年的高考报名信息踢管理工作也由我承担，工卉作责任大，没有任何酬劳鲸，尤其是暑假的时候，还投不能休息，征补志愿进从跃早到晚都要在办公室守着臆，其他时间还不时有学生锁打电话或者直接来询问上魏学的有关事情，我总是耐所心地予以解说。 　　多年度来，我始终坚持备好每一临节课，坚守“不备课不上屑课”的信条，每次教学检涕查，我都是优;坚持上好哥每一节课，力求让学生每徽节课都有收获，不浪费有蔡限的教学时间，提高学习桶效率;认真进行作业批发苟和自习辅导，保证学生学值习知识的落实，从而举一银反三，融会贯通;收集学委生的反馈

3、意见，不断反思国，不断提高。教师的教学绝态度决定了学生对其的尊黑重程度，所以我的语文课必始终深受学生欢迎。20瞒年来，正是我有着这样的郭教学态度，这样的敬业精嘲神，无论期中、期末还是哦其他各级各类考试，我所枣带班级的语文成绩一直居倒校同年级前列，XX-X异X年高考连续三届所带班庐级语文成绩平均分、过线赤率均居全校第一。XX年俺所带两个美术班，语文平眩均成绩超过80分，和文掀理科成绩不相上下。 　　黄作为班主任，我一直实行喊科学民主管理，优化管理薪过程，想方设法调动学生芬的积极能动性，营造“比痰、学、赶、帮、超”的良肮好氛围，全面调控。每天刊早

4、中晚都坚持跟班，抽出橡时间来和同学们交流，及截时了解学生学习生活状况拢，及时做好细致的思想工覆作，做到“春风化雨，润萤物无声”。班级各项工作析均出色完成，多次被评为捞校级“优秀班集体”“文燃明班级”。 　　XX、X蹋X年，我教的班XX年高孟考过本科线人数占全校过只线人数的一半，XX年我赏所带美术班49人参加高痒考，其中过一、二类线3送2人，三类8人，本科过吮线率达到%。 　　社会是旨进步的，时候是发展的，骏一个老师要适应社会的发狐展，要想取得更大的成绩科，要不但地提高自己的水偏平。“问渠那得清如许，弥为有源头活水来”，我一铬直积极参加省、市、

5、县等阉各级组织的培训。XX年酋，我校转制，由原来的中造专改办高中，为了能尽快盂地适应高中的教学工作，粘整整一个暑假我都在家里雀学习。在参加区组织的高估中老师综合能力测试中，箔我取得了很好的成绩。在姻高中教学中，我也很快地歼适应了新的教学方式。我率不断追踪教育科研信息，离及时了解本学科的教育教蛰学动态，潜心钻研教材教彻法，虚心请教，业务水平涯不断提高。两次参加高考少阅卷，更是让我受益匪浅昧，我把在阅卷中获得的信钓息运用到教学中，使自己躁不断进步。 XX年参加区叙优质课竞赛，获二等奖 X孤X年被区委区政府授予“债十佳班主任”称号 　　X呀X年被区

6、教体局授予“优囚秀备课组长”，是市XX涛-XX年骨干教师。 教科钮研究成绩突出，有多篇论贰文获奖： XX年参加了实终验课题《xx》 　　XX已年撰写《xx》获中语会悸、中国教育学会三等奖 　何　XX年《xx》获中语苞会语感教研专题组二等奖淖 XX年论文《xx》获市畅教研室三等奖 XX年论文殖《xx》获区教体局二等颐奖 　　XX年论文《xx磁》获《学苑新报》一等奖姻，并在该报纸上发表。 　辅　李明同志，1968年绪6月出生，1988年大磕学毕业分配到临泉师范(鞘临泉实验中学前身)工作曲至今。现任校高中政治备徘课组组长、校政教教研组易组长、校教导

7、处副主任、绽校高三年级组负责人。十踏几年来，李明同志师德高因尚，以校为家，公而忘私轴，任劳任怨，一心扑在工道作上，恪尽职守，甘于奉革献，模范履行教师职责，欠热爱学生，在全校干部、惟职工中具有较高的威信，易任、县优秀教师等荣誉称樊号。 　　“把每一件平凡郸的事做好，就是不平凡;姻把每一件简单的事做曾多腆次受到学校及上级表彰。险先后荣获县劳动模范、市光优秀班主好，就是不简单适。”这是李明同志最喜欢燕的一句教育格言。教师这敞个职业平凡朴实，简单无亩华，工作辛苦，报酬微薄芜，职业要求近乎苛刻，很吩多人望而却步。然而就是寨在这个平凡的岗位上，他蛋十几年

8、如一日，踏踏实实磁，兢兢业业，严以律己，批甘为人梯，实现着人生的展价值与理想。为了学生他不不知牺牲了多少个人利益絮，他从没有因个人问题请柏过一次假，旷过一节课。委由