有关非全日制农业硕士林业领域专业学位研究生

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1、非全日制农业硕士林业领域专业学位研究生培养方案(2017级专用)一、培养目标和要求培养德、智、体、美全面发展,具有高尚的思想品德,正确的政治立场,牢固的法纪观念,严谨的治学态度,较强的实践能力,熟练掌握林业领域所要求的基础理论和专业知识,具备从事林业领域技术创新、开发、应用及推广能力的高层次复合应用型人才。1.政治思想能够认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,努力践行社会主义核心价值观,拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,团结协作,具有良好的职业道德和创业精神,具有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的理想。2.业务素质熟练掌握林业领域的基础理论、系统技

2、术和相关管理知识;具有一定的人文和社会科学知识;了解本领域的技术现状和发展趋势;具有较强的运用所学知识分析和解决林业产业生产、经营、管理等实际问题的能力以及较强的创新创业能力。3.外语掌握1门外国语,能够阅读本领域的外文资料。二、研究方向1.森林培育本研究方向是本学科传统的研究领域之一,在半干旱地区植被恢复与重建、生态经济型树种良种选育及栽培等方面取得了重大进展,多项研究成果处于国内领先水平或国际先进水平,形成了以北方半干旱地区林业研究为主的鲜明特色和优势。2.森林经理本研究方向紧密围绕区域森林资源特点,着重在人工林可持续经营、天然林保护与利用、森林多功能计量评价等方面进行了比较深入

3、系统的研究。3.森林保护本研究方向瞄准国内外发展前沿,针对林业重大病虫害问题,开展了深入系统的研究,在油松、速生杨等针阔叶树种早期诊断与预测技术以及松毛虫和美国白娥生物防治方面形成了特色和优势。4.林木遗传育种主要包括林木种质资源的评价、利用与管理以及林木育种和良种繁育技术等。5.野生动植物保护与利用  该方向主要针对半干旱、半湿润地区野生植物资源种群、群落、区系的结构特征、功能特点,开展植物资源分类、分布和蕴藏量、特征和珍稀濒危植物致濒因素的研究,形成种源保护、种群保护、种质保护的理论和技术。三、基准学制、学习年限与总学分非全日制专业学位硕士研究生基准学制为3年,最长学习年限为5年

4、。实行学分制,总学分要求不低于32学分,包括课程学分和实践学分。其中,课程学分不低于26学分(学位课不低于19分,选修课不低于7分);实践学分6学分(不少于半年的校外实践以及其它形式的实践)。主要培养环节包括文献综述、论文开题报告、中期考核、实践环节等。四、培养方式1.培养方式实行校内课程学习和校内外实践研究相结合的学习方式。在校课程学习时间累计不少于一个学期。在校内外本领域相关企事业单位进行生产管理等实践工作时间不少于半年,实践工作完成后须提交实践总结报告。学位论文既可结合实践工作完成,也可在校内科研基地进行应用技术研究完成。2.指导方式学位论文指导实行校内外双导师负责制。校内导师

5、应具有我校专业学位硕士研究生招生资格。校外导师一般应具有丰富实践经验并具有高级专业技术职称或相当水平人员担任。若校外导师为招生导师(第一导师),则校内导师(第二导师)应具有中级以上职称并具有博士学位。校内导师侧重负责学生思想政治教育及在校期间课程学习和学位论文答辩等工作。校外导师侧重负责指导实习和实践过程管理。学生的论文选题、研究指导和论文写作指导由两位导师共同承担。3.课程学习课程学习方式采取听课、讨论和自学相结合,考试及格方能取得学分。4.学术报告非全日制研究生在校学习期间须参加导师所在团队组织的学术活动。毕业前每人做2次以上读书报告或提交3份读书报告笔记,提交1份文献综述报告、

6、1份研究进展报告。报告时间由学生与校内导师协商确定。5.实践教学实践环节须深入本领域校内外基地,与科技攻关和生产实践紧密结合。指导教师须为研究生制定详细的实践学习计划,并指导其开展实践工作。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告,培养单位应对研究生的实践环节进行考核,通过者取得相应学分。五、课程设置课程设置和教学进度按3年基本学制安排。同等学历或跨专业攻读非全日制专业学位硕士的研究生,须补修本专业本科阶段的主干课程2门,成绩合格但不计入总学分。非全日制农业硕士专业学位林业领域课程设置表课程类别课程名称学时学分开课学期备注学位课程公共学位课程中国特色社会主义理论与实践研究3621必修马

7、克思主义与社会科学方法论1811必选其一自然辩证法概论1811第一外国语4831必修领域主干课程林业经济及政策分析3221文献检索与利用1611林业生物技术3221森林生态系统理论与应用3221森林培育理论与技术3221森林资源监测与管理3221森林有害生物防治3221选修课程苗木质量调控理论与技术3222任选其中四门现代林业信息技术3222林木遗传改良与良种工程3222森林资源与林业可持续发展3222景观生态学3222现代林业3222实践环节实践总结报告

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