初中语文备课组工作总结5篇.doc

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1、初中语文备课组工作总结5篇  初中语文备课组工作总结范文离中考只有一百来日。真正进行课堂教学只有77天。语文学科复习起来内容庞杂;学习成绩波动性强、变数大、成长性慢;复习收效不明显。如何在短时间内,让学生轻松有效地进行复习,是我们积极探讨,努力实践的中心工作。为夺取中考的辉煌成绩,我们初三语文备课组订立计划如下:   紧扣我校初三中考目标,在株洲中考中实现全市排名“保二争一”的目标,以《株洲中考》(语文)为指导铡,以我校加强教研加大课整改力度为契机,以初三备服课组为龙头,发挥集体智匙慧,集思广益,通力协作峙,科学有序踏实高效进行触本期语文教学。以学生为逸本,以关注每位学生为前

2、孙提,以培养合格优秀的毕倔业生为目标,提高学生语颅文素养,迎接中考的全面脸胜利。使每位学生合格,杭使更多学生优秀。   去牛年我们学校语文中考以平塑均分位居全市第一。这给杂我们本届带来了很大压力冬。本届初三9个班,语文乡成绩有一定差距,去年期盈末一次差距较大。就语文挥科而言,本届学生与往届与比,可以说“优生不优,肩差生较差”。学生学习的海紧迫性,主动性还有待加央强。学习语文的阵地需要苑坚守。学生学习语文的兴寂趣需要调动,学生语文方巡面的练习的监督需要加强圈。就答题而言,需要在规樟范、简明、切中要点方面类多些训练。写作方面,一诽些优生语言较好,然而内实容缺乏生活气息,多为虚筒构

3、,显得空洞无物的较多淆。而大部分学生的作文停巢留在单一叙事上,缺乏深遇度,缺乏文采,缺乏特色脂。因此要想考出优秀成绩傲,要发大力气。   就教内师而言,这次担任初三教诉学的除一位老师外,其他牵都是上届初三语文教师,事以老带新,齐心协力,应盎该能圆满完成教学目标。难 拟进行三轮复习。   第殷一轮,对六册教材中,株丘洲中考里要求的重点篇目给,进行梳理。主要方法是奔:教师查阅资料,精选资南料,制作学案,紧扣课本衙结合《株洲中考》(语文速)进行复习。预计在四月咬上旬结束。复习每册后,汾进行考试检测。月考内容恕,侧重所复习的内容。这洽一阶段,重视基础。   勾第二轮,分专题,以《科阮

4、教新报》专题训练为指导舀,进行方法归纳,精当训持练。并结合《现代文阅读哆》作必要的阅读训练。预捶计在四月下旬--五月上抗旬进行。这一阶段重视能葬力训练。   第三轮,为浆模拟考练。精心制作试题卸,汲取外来信息。使学生橱全面提高成绩。时间安排或在五月下旬--六月上旬逊。这一阶段重在查漏补缺痛。   (1)遵守学校教宜科室的“五定”、“五议亿”要求,贯彻初中部教务硅处与语文组的统一部署。碘每周五下午作为集体备课篮的时间,地点定在致远楼森402室,5个人一起交施流教学得失,总结经验教笋训,备好下周教学内容。事 (2)加强教研活动,形识成浓厚的教研氛围。   郧组织备课组老师学习先进

5、逼的教育教学理论和新的《剁课程标准》,紧扣《株洲秋中考》紧扣考纲,围绕“诵新课程标准”“创新教育峡”、“人文教育”等热点捻问题,结合初三语文教学吓实践,通过专题学习和讨蛮论,提高自身的理论素养契,更新教育教学观念,树洛立正确的教学观和学生观蘸。   (3)充分发挥备涌课小组团结协作的力量,垄加强集体备课。   每两志周集体说课一次,讨论教围材及教学中发现的问题,洁交流教学心得。统一教学臃进度和教学重点、难点;郝统一各种资料;统一大小迫考试;发挥集体备课的力亮量,从而提高初三语文教特学的整体水平。同组老师诲互相间经常听课,切磋技有艺,进一步提高教学水平严。规范课堂教学,提高课姻

6、堂效率。   (4)落实随教务处教研室狠抓教学质喉量的要求,规范学生作业缠,提高学生作业质量,用裳持之以恒的严格要求来培稚养学生良好的学习态度和膀习惯,提升学习层次。  凋 (5)坚持月考制度,烹做好月考的分数统计工作杀。通过考试分析学生的具楚体情况,按题型进行总结浩,查漏补缺,调整下一步遮教学。一方面要做好培优饵工作,挖掘优等生的潜力绪,最大限度地提高优良生骸的学习成绩,增加优良生椰的人数。另一方面,建立穴起困难生档案。分析困难更生情况,找出问题所在,埔对症下药,平时要做好困丙难生的个别辅导工作。尽痹最大努力提高困难生的学四习成绩。月考试卷由组内巢老师命题,经集体讨论后丽修

7、改然后用于考试。   憋(6)特别注重临界生的砸辅导,抓两头促中间。与树其他学科配合,进行“人舌盯人”的方法,高效复习恿。 (7)重点进行作文教配学的指导。   初中语文耀备课组工作总结范文本学待期,我们语文教研组根据滴教导处的教学计划,以培卖养高素质人才为目标,以颓提高教学质量为根本,以疫培养学生自主合作探究能迅力为主导,全面贯彻实施涛新课标,积极推进课堂教仁学改革,切实提高课堂教盐学效果,为此开展了一系欲列的教研活动,现将本学焙期的工作总结如下:   床一、重视学习语文新课程株标准,转变教学观念,努

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