春秋北交《管理学(专)》在线作业二

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1、一、单选题（共15道试题，共30分。）V1.管理是艺术，是强调管理的(　　　)。A.自然属性B.社会属性C.灵活性与创造性D.客观规律性2.(　　　)是指以一定的财产组合为基础，构建特定的权能关系体系的制度系统。A.权责制度B.产权制度C.利益机制D.问责制度3.(　　　)是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。A.计划机制B.指挥机制C.运行机制D.监督机制4.韦伯在管理学上的主要贡献是提出了(　　　)模式。A.行政组织体系B.过程管理理论C.理想的行政组织体系D.人际关系5.(　　　)是战略的灵魂。A.战略规划B

2、.战略方案C.战略思想D.战略对策6.弗鲁姆的“期望理论”、波特和劳勒的“期望模式”、亚当斯的“公平理论”等激励理论属于(　　　)。A.过程型激励理论B.内容型激励理论C.强化激励理论D.复杂激励理论7.科学管理理论的代表人物是(　　　)。A.法约尔B.泰罗C.梅奥D.韦伯8.为了保证一项工作任务的圆满完成，在尚未行动之前，必须挑选合适的人员和做好物资准备，这属于(　　　)。A.反馈控制B.直接控制C.间接控制D.预先控制9.管理的目的是(　　　)。A.有效实现目标B.提高经济效益C.提高劳动效率D.协调人际关系10.(

3、　　　)是指与诸工作因素相互联系，并能综合、集中反映与统领制约这些工作因素的关键性环节。A.战略目标B.工作程序C.战略要点D.信息反馈11.预算主要体现为一种(　　　)的手段。A.预先控制B.反馈控制C.直接控制D.间接控制12.按原已规定的程序、处理方法和标准进行的决策是(　　　)。A.非程序化决策B.定量决策C.程序化决策D.定性决策13.认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的(　　　)。A.核心环节B.对人的管理C.作业过程D.本质14.管理是科学，是强调管理的(　　　)。A.社会属性B.自然属性

4、C.核心内容D.客观规律性15.管理系统的结构及其运行机理称为(　　　)。A.管理体制B.管理机制C.管理客体D.管理主体二、多选题（共10道试题，共40分。）V1.来自管理者自身的创造力直接来源有(　　　)。A.创新精神B.知识、经验与技能C.创造性思维与创造方法D.勤奋工作BCD2.创造性思维的形式主要有(　　　)。A.发散型思维B.收束型思维C.科学思维D.灵感思维BD3.管理中的经济方法是指依靠利益驱动，利用经济手段，通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法，其特点主要表现为(　　　)。A.利益驱动

5、性B.直接性C.普遍性D.持久性CD4.管理者的职权类型有(　　　)。A.咨询职权B.直线职权C.参谋职权D.职能职权CD5.广义上的权力包括(　　　)。A.监督B.职权C.控制D.威信D6.提高书面指挥的有效性，应注意(　　　)。A.加强针对性B.增强规范性C.注意便捷性D.提高写作质量BD7.按所有制形式划分，可以将企业分为(　　　)。A.全民所有制企业B.集体企业C.私营企业D.混合所有制企业BCD8.按照激励中诱因的内容和性质，可将激励的方式与手段大致划分为(　　　)。A.物质利益激励B.关心照顾C.社会心理激励

6、D.工作激励CD9.群体凝聚力提高的主要途径有(　　　)。A.教育与思想工作B.建立合理的目标结构与激励模式C.提高领导者的威信D.感情融通与关系协调BCD10.激励最显著的特点是(　　　)。A.以需要为基础B.内在驱动性C.指向性D.自觉自愿性D三、判断题（共15道试题，共30分。）V1.韦伯主张权力有三种合法的纯粹的形式，即合法的权力、传统的权力和神授的权力。A.错误B.正确2.双因素论是美国心理学家赫茨伯格于20世纪50年代提出来的。A.错误B.正确3.由于信息的易传播性与易扩散性，使得信息系统的安全保密工作难度加

7、大。A.错误B.正确4.过程激励理论的一大特点是强调了对于激励产生的过程的研究，解释了员工怎样选择其行为以满足他们的需要，从而决定他们的选择是否成功。A.错误B.正确5.法约尔被誉为“科学管理法之父”。A.错误B.正确6.管理者的素质是形成管理水平与能力的基础，是做好管理工作、取得管理功效的极为重要的主观条件。A.错误B.正确7.中级管理人员往往处理现场管理、指导操作，技术性工作较多。A.错误B.正确8.在日常的沟通方式中，非语言沟通的影响有时候甚至超过了语言沟通。A.错误B.正确9.事业部制组织结构能够增强组织对市场的

8、适应能力和灵活性。A.错误B.正确10.精神文化层是组织文化的核心层，主要由作为组织指导思想与灵魂的各种价值观与企业精神所组成。A.错误B.正确11.管理层次实质上反映的是组织内部纵向分工关系，各个层次将担负不同的管理职能。A.错误B.正确12.领导职能就是运用影响力去激励员工以便促进组织目标的实现。A.错误B.正确