xx初三英语复习计划

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1、XX初三英语复习计划　　导语：为了圆满完成初中三个学年所学到的全部知识任务，提高课堂教学效率，为学生的升学打好基础，同时争取中考取得优异的成绩。特制定全面的英语复习计划如下。 XX初三英语复习计划 　　我在中考复习时采取“三轮复习法的总复习计划，即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。 一、复习流程蒋： (一)、课本知识回顾绎： 　　本着“温故知新的拿原则，要求学生扎扎实实责搞好基础知识的复习。在袍这个阶段按单元归纳语言躁知识点，对各单元的语法踊知识点进行

2、梳理，同时注灾意基础词汇、词组、句型徐的过关。一般通过听写来帝检查学生复习情况，通过仟配套的练习、试卷等，复画习检测，逐步形成英语语臭言综合能力。 (二)、语冲法专题复习： 　　语法专溅题复习要突出重点，结合臆考纲，牢固掌握。因为通悄过对课本知识的回顾，学育生对基础知识掌握得比较用扎实基础上。相应地提高遗要求，进行系统整理消化勋，抓住重点，加深理解，绢强化记忆。本轮的复习，所既抽象难懂，又枯燥无味轻。针对学生们的不同特点跃，我从以下几个方面入手炸，由浅入深，循序渐进，酉点滴渗透，不断推进。 　庞　a.英语的十大类词：径名词、代词、冠词、形容母词、副词、动词、数词、搏介词、

3、连词和感叹词。 　墨　b.英语的九种时态：勺一般现在时、一般过去时渴、一般将来时、现在进行枚时、过去进行时、现在完廓成时、过去完成时、现在甘完成进行时和过去将来时占。 　　c.句子分类:陈吱述句、祈使句、疑问句和析感叹句。 　　d.句子成镊分:主语、谓语、宾语、拌表语、定语、状语和补语嫌。 e.简单句的基本句型霜的用法 f.句子结构:简泄单句、并列句以及复合句呼。 g.直接引语变间接引压语： 　　h.非谓语性动甸词的用法:动名词、现在使分词、过去分词和动词不真定式。 i.主谓一致： 　觅　(1)三个原则：意思央一致、语法一致和就近原魁则 　　(2)并列结构作占主语：and

4、，both瓦...and...，o秋r，either...奔or...， 　　nei恕ther…nor..，喜notonly...b融ut…also…，no钱t...but...，浇 (3)名词+介词短语作要主语： (4)不定代词作邻主语： 　　(5)the刑rebe和herebe恬的就近原则： (6)特殊凶名词作主语： (7)表数涸量概念的词或短语作主语袱： (8)动名词不定式或浙从句作主语： j.主动语溶态和被动语态的用法。 k溢.虚拟语气的用法： (三陌)、专项复习与综合性训哑练复习 　　专项复习与综吏合性训练复习，如词汇、钳语法、阅读、写作等，让簿学生建立一个完整

5、的知识凿网络。此外，通过练习查古漏补缺，及时解决存在的亚问题。第三阶段重点是全功面提升学生应对考试的能越力。主要目的是适应中考缺要求，提高应试技巧。本规轮侧重培养学生审题解题关能力，同时要在教师指导宜下进行综合练习和模拟测樊试，知识考查和能力考查揩并重，从而使复习达到良樊性的循环：知识能力知识距。 (1)词汇部分 　　按娥毕综所列词汇进行复习，俺大约1600个词，并补洽充200条短语。重点讲章解“高频词，如：get翼，find，have，湃make，keep等。咋 (2)听力部分 　　听力猩考试不但是应试需要，也囤是提高学生英语综合素质悬的需要。建议每天坚持听猪说20～3

6、0分钟，以考笑试的形式，以毕综上16彻+1套和所订“仿真卷上耍8套为内容，保持耳朵对琼语言的敏感和熟悉程度。蛤尤其要有意识地培养学生维的语言运用能力，培养把臃听到的语言转换成书面语芽言的能力。 (3)单项选帧择部分 　　单项选择题的袱特点是：考点多，潜隐性刽强。强调在语境中考查所瑚学知识，在语境中体现语浇言的运用和交际。 (4)驳完形填空部分 　　完形填骇空题既能检测学生对单词强辨析、单词搭配、惯用法盯以及语法的掌握，又能考魂查学生篇章理解和逻辑推织理能力，故而成为中考试桅题中不可或缺的、调节整斑个试卷难易程度的杠杆题玄。 (5)阅读理解部分 　嘘　英语文章的阅读理解既尤

7、是我们英语学习的出发点咬和归宿，它不但要求看懂二文章，而且要理解文章的忙深层内涵。 (6)书面表歪达部分 　　要做好书面表连达，还应注意以下几个方炸面：①语言的准确性。②饺语言的得体性。要注意摆偷脱汉语的影响，写出地道柒的英语，避免chigl稠ish的出现。③表达的喀连贯性。④书写的规范性稚。 二、复习策略 (一)、榔立足基础。 　　复习时要陪强调基础知识，建议学生樱将已学过的语法知识进行捕归纳分类，以便使零散的釉知识连贯起来。可将动词钡时态、语态作为复习重点斌，复习其他词类时要多关璃注固定用法、平时常见的电错误及教师课堂上提