幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义

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1、幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀

2、，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充

3、分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重

4、要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、

5、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐

6、趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥

7、的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相同，每个地区都有属于自己的本土文化和本土游戏，但是随着社会发展的交流的

8、增多，本土游戏却日益被人忽视。现在的孩子居住在钢筋水泥的森林里，被动画片、电动玩具包围，失去了童年的纯真、乐趣。挖掘、整理、推广适合孩子的民间游戏，能够愉悦身心、丰富生活、传承文化。本土游戏在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应充分的利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”幼儿园室外游戏-幼儿园游戏的意义幼儿园本土游戏意义及开发我国地大物博，地域差异大，个别地方的风俗习惯也不尽相