人教版三年级上册数学期中试卷2

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1、人教版数学第五册数学期中试卷姓名得分一、计算(32分)(1).68厘米-9厘米=()厘米10千米÷2=()千米5秒+17秒=()秒4吨-800千克=()千克2厘米-12毫米=()毫米(2)658+276=(验算)700-537=(验算)604-197438+562(3)列竖式计算73÷965÷743÷548÷6二，填空(19分)1、在()里填上最大的数3×()﹤2258﹥()×742﹥8×()9×()﹤562、3千米=()米50毫米=（）厘米4000千克=()吨3分=（）秒120秒=（）分3、小明身高124()体重36()。4、直尺上的刻度7到17是()厘米5、长方形长是20分米,

2、宽10分米,周长是()6、学校里早上8:30上课,一节课是40分钟,应在()点下课7、把91个同学平均分成8个组,每组是()个同学8、48是6的()倍7的4倍是()9、在图中,乙甲的周长与乙的周长比较,甲的周长()乙的周长甲(填大于、等于或小于)。三，判断题(12分)1、在钟面上走一圈是一小时（）2、80毫米﹥8厘米（）3、在有余数的除法里，除数是5，余数最大是4（）4、对边相等的平行四边形一定是长方形（）5、一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨（）6、一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把他圈一圈（）四，选择题(10分)1、一辆卡车的载重量是（）（1）5克（2

3、）5千克（3）5吨2、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（）米是1000米（1）200（2）600（3）8003、（）÷7=4......()这道题余数最大是()(1)6(2)7(3)84、一吨铁和一吨大米比较()(1)铁重(2)大米重(3)一样重(4)无法比较5、536+85()935-189(1)等于(2)大于(3)无法比较(4)小于五,应用题(28分)1、（先画图再计算)用两个长4厘米,宽2厘米的长方形,拼成一个大长方形和一个正方形,分别算出他们的周长。（14分）（作图各2分，计算各5分）2,小华家要建一个长方形的鸡圈,一面靠墙,(如图)其他三面围上篱笆,篱笆的长是多米？

4、（5分）4米6米3、根据图解决问题（9分）239米电影院320米车站207米123米商场李丽家654米学校301米（1）从李丽家到车站哪一条路最近？是多少米？（2）张老师从车站下车，经过电影院和李丽家，到学校需要走多少米？（3）你还能提出什么问题？请提出来并解答。中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ：850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现

5、小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问

6、题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学

7、过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外