山东科技大学自然地理学实验指导书

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1、实验一认识造岩矿物一、目的要求  通过观察和认识矿物的形态及物理性质,初步掌握肉眼鉴定矿物的操作方法,为深入认识矿物及识别三大类岩石打下基础。二、预习要点  复习有关矿物部分的内容,弄懂矿物的相关形态和物理性质方面的概念。三、实验用品1.标本:正长石K[AlSi3O8];斜长石NaAlSi3O8—CaAl2Si3O8;石英SiO2;角闪石Ca2Na(Mg,Fe)4[(Si、Al)4O11](OH)2;辉石Ca(Mg,Fe、Al)[(Si,Al)2O6];橄榄石(Mg,Fe)2〔SiO4〕;白云母KAl2(AlSi3O10)(OH)2;黑云母K(Mg,Fe)3(Al

2、Si3O10)(OH)2;石墨C;方铅矿PbS;萤石CaF2;纤维状石膏Ca[SO4]·2H2O;褐铁矿Fe2O3·nH2O;鲕状赤铁矿Fe2O3;磁铁矿Fe3O4;;高岭石Al4[Si4O10](OH)8;方解石CaCO3;白云石CaCO3·MgCO3;红柱石Al2[SiO4]O。2.工具:小刀,条痕板(无釉瓷板),放大镜,磁铁,摩氏硬度计,稀盐酸,硝酸与钼酸铵等。四、实验内容,方法与注意事项㈠观察矿物的形态与物理性质1、观察矿物的形态(含晶面花纹和双晶)矿物有一定的形态,并有单体形态和集合体形态之分,因此,观察时首先应区分是矿物的单体或集合体,然后进一步确定属

3、于什么形态。⑴单体形态矿物的单体是指矿物的单个晶体,它具有一定的几何外形,由晶棱、面角和晶面所构成。同种矿物往往具有一种或几种固定的几何形态,如立方体、四面体、八面体、菱形十二面体等。矿物的形态是其内部结晶格架的外在表现。因此,这些固定的几何形态是认识矿物的重要标志之一。矿物具有一定的结晶习性,有的矿物在结晶时,在某一个轴向上发育生长迅速,形成针状或长柱体晶体(如辉锑矿等);有的矿物在两个轴方向上均发育较快,形成板状(如石膏)和片状(如云母)晶体;还有一些在三个轴方向同等发育,形成粒状或等轴状的晶形,如立方体(黄铁矿)、八面体(磁铁矿)、菱形十二面体(石榴子石)等

4、。这三种情况可以分别称为一向延长、二向延长和三向延长型。⑵集合体形态  矿物集合体是由许多个结晶矿物单体共同生长在一起的矿物组合,也可以是隐晶质及胶体矿物(或称准矿物)的组合。依据颗粒的大小可分为显晶质集合体和隐晶质及胶态集合体。常见的显晶集合体形态柱状集合体:个体均由柱状矿物组成,集合方式不规则,如角闪石。放射状集合体:个体为针状、长柱状。一端会聚,另一端呈发散状,似光线四射,如红柱石、透闪石等。纤维状集合体:由极细的针状或纤维状矿物组成如石棉。片状集合体:由片状矿物组成,如云母。板状集合体:由板状矿物组成,如石膏。19粒状集合体:系由均匀粒状矿物组成,如石榴子

5、石、橄榄石。晶簇:是具有共同生长基壁的一组单晶集合体,常生长在空隙壁上,如石英(水晶)晶簇。2.观察矿物的主要物理性质⑴光学性质  是指矿物对光的吸收、折射、反射所表现出来的物理性质,主要有颜色、条痕、光泽和透明度等。A.颜色  矿物对不同波长的光波吸收程度不同所表现出来的结果。如果对各种波长的光吸收是均匀的,则随吸收程度由强变弱而呈黑、灰、白色;如矿物对不同波长的光选择吸收,则出现各种颜色。  矿物本身固有的颜色叫自色,有些矿物只有一种颜色,有的矿物因含杂质或色体、裂纹或被氧化而呈现不同颜色叫他色或假色。自色主要决定于矿物组成中元素或化合物的某些色素离子,如孔雀

6、石具翠绿色,赤铁矿具樱红色;黄铜矿具铜黄色;方铅矿具铅灰色等。他色是由外来带色杂质的机械混入所染成的颜色,如纯净石英为无色透明,但由于不同杂质混入后可成为紫色(紫水晶)、粉红色(蔷薇石英)、烟灰色(烟水晶)、黑色(墨晶)等。假色与矿物本身的化学成分和内部结构无关,其成因如由氧化薄膜所引起的锖色(斑铜矿表面);由一系列解理裂缝导致光的折射、反射甚至干涉所呈现的色彩(如方解石、白云母等表面常见彩虹般的色带形成晕色);某些矿物(如拉长石)由于晶格内部有定向排列的包裹体,当沿矿物不同方向观察时出现蓝、绿、黄、红等徐徐变换的色彩(称变彩)等。  B.条痕  条痕就是矿物在无

7、釉白瓷板上摩擦留下粉末的颜色。同一种矿物的条痕(痕迹)是比较固定的。条痕可以和矿物的颜色相同,也可以不同。如赤铁矿的颜色可以是褐红色,也可以是铁黑色,但条痕均为樱红色,磁铁矿是铁黑色但条痕是黑色。可见条痕是鉴定矿物的一个重要标志。条痕实验的方法是将矿物在未上釉的白瓷板上刻划,即可显出矿物的条痕色。但应注意,如刻划时,只有硬度小于条痕板的矿物才能划出条痕,其硬度大于条痕板的矿物,便无法划出条痕或没有明显的条痕,所以说,对浅色矿物和透明矿物来说其条痕一般为无色或淡色,对鉴定矿物其意义不大,深色不透明的矿物才能显示明显的条痕色。C.光泽  光泽是指矿物反光的能力,因强弱

8、有别,光泽

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