秦汉的文化艺术导学案

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1、第十四课秦汉的文化艺术[学习目标]1．知道司马迁的《史记》是两汉时期历史学取得划时代发展的标志，了解《史记》的编写体例；2．了解两汉时期文学的成就是汉赋和乐府诗；3．了解“世界第八大奇迹”———秦始皇陵兵马俑的磅礴气势和艺术成就。4．学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。一、自主学习1．司马迁和《史记》（历史学的成就）司马迁我国古代著名的史学家和文学家，被后世尊称为“史圣”，与司马光并称“史界两司马”，与司马相如合成“文章西汉两司马”。《史记》是我国第一部，记述了之间的约3000年的历史。他开创的体对我国后代史学发展产生巨大影响。《史记》对我国后代史学的

2、发展有巨大影响，被先生誉为“史家之绝唱，无韵之”。2．汉赋和汉乐府（文学成就）汉朝的文学以和为代表，著名的赋家有和；汉朝的乐府民歌被称为“乐府诗”，著名的篇章有和。3．秦陵兵马俑秦始皇陵发掘出的兵马俑，不仅是秦帝国强大雄武的象征，也显示了我国高超的水平。它被誉为。二、合作探究1．《史记》对我国史学有什么重要贡献？2．结合所学知识，谈一谈你对秦始皇兵马俑的认识。3．思考与讨论有人说，事业能不能成功，关键是看他是不是天才；还有人说，成功的关键因素是勤奋。结合司马迁的事迹，你认为哪个说法更有道理?三、反馈测验（50分）（一）选择题（每题只有一个答案，请将正确答案英文代码填在题后的括

3、号内，每小题4分）1．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代　　　　（）A．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史  　B．从夏朝到三国时期的历史C．从商朝到唐朝时期的历史              D．从战国到五代时期的历史2．参观秦始皇陵兵马俑应去下列哪一城市　　　（）A.北京B.南京C.洛阳D.西安3．小明对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借来四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的书籍是　　　　　　（）A.《离骚》B.《汉书》C.《史记》D.《春秋》4．下列有关《史记》的叙述，不正确的是　　　（）A.《史记》是我国第一部断代史

4、B.《史记》是我国第一部纪传体通史C．《史记》是后世编写史书的典范D.《史记》也是一部文学名著5．我国第一部纪传体的断代史史书是　　　（）A.《史记》B.《诗经》C.《汉书》D.《资治通鉴》6．秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是　　　（）A.马王堆汉墓帛画B.秦始皇陵兵马俑C.龙门石窟D.敦煌莫高窟（二）非选择题（26分）7．阅读下列材料秦始皇陵墓里有骑、步兵俑七千多件，陶马六百余匹，战车一百余辆。武士俑有不同的年龄，不同的身份，不同的神态……而且都排列整齐，而且都面向东方……回答：（1）材料反映的是哪一时期的艺术成就？秦始皇陵兵马俑应该是我国那一方面的艺术珍品？（8分）（2）秦始

5、皇兵马俑从侧面反映了秦始皇怎样的的恢弘气势？（3分）8．阅读下列材料：他生活在汉武帝时代，父亲是史官。从小受到家庭的熏陶，爱好文史，年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后，他继承父业做了史官，利用国家藏书处，阅读了大量书籍。由于触怒了汉武帝，遭受“腐刑”，获赦出狱后，仍旧发愤著书，经过十多年的刻苦努力，终于成书。请回答：（1）材料中的“他”指的是谁？“书”指的是什么书？（8分）（2）鲁迅曾如何评价这部书？（4分）（3）根据材料及所学知识,分析司马迁能够写成如此恢弘巨著的因素有哪些？（3分）四、知识链接司马迁的故事司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家，父亲是西汉一个很有学问的

6、史官。司马迁从小就跟父亲来到长安，10岁开始攻读古文，学习非常刻苦。20岁后他漫游大江南北，到过长城，渡过黄河，登过泰山，经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知识，培育了他热爱祖国的思想感情。后来，司马迁当了史官，他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案，整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上，有时一部书就要堆满一间屋子，读书是很不容易的，到41岁那年，他开始写《史记》。6年后，司马迁因直率地发表自己的看法，得罪了皇帝，被送进监狱。他在狱中身体受到严重摧残，曾产生过自杀的念头，但是他又觉得：“人固有一死，或重

7、于泰山，或轻于鸿毛。”如果就这样轻易死去，《史记》由谁来完成呢？他决心活下去，一定要把《史记》写完！50岁那年，司马迁被释放出狱。他更加奋发，把全部心血都倾注到写《史记》中去。他用了14年的时间，终于写成了这部50多万字的著作。《史记》是我国的第一部通史，一共写了3千多年的历史，其中有揭露帝王作恶的文章，也有歌颂奴隶起义故事。这是司马迁用毕生的精力，艰苦的劳动，写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。我们要从他身上学习什么精神呢？