焦点网家装行业高峰论坛

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1、在一系列政策措施的刺激下，一季度中国经济已经出现了积极的变化，比预料的要好。其中楼市、航空客运、全球智能手机、汽车市场等市场纷纷报捷，市场信心提振明显，行业和企业生产正在逐步恢复，中国经济正呈现回暖迹象。尽管4月京沪深楼市所有回落，但相关政府也立即出手护住“小阳春”，作为房地产下游的家居企业，同样感受到了消费高峰期的到来，呈现出较强劲的回暖势头，那么现在是否底部已至？家居市场是否已经真正回暖？如果现在不及时消费的话，是否就会错失良机？如此形势下，家装企业借助展会大力度优惠消费者，抱团取暖促进市场回暖，搜狐网、焦点家居网特邀请各家装企业负责人，共同探

2、讨市场真相！论坛内容：议题一：回暖真相：连续几个月的市场回暖，包括五一销售的一个小高潮，是否是市场全面回暖的预兆？议题二：价格真相：09年的特殊性决定了消费者对价格的敏感度，在空前促销的力度、五花八门的装修名目、体验馆不断升级的背景下，消费者此时是否在价格上得到了真正的实惠？议题三：家居装饰业创新模式创新还是服务项目创新？无疑在目前的市场形势下，谁能够更好的整合资源来控制价格、谁通过管理让服务更加有保障，谁就有可能在市场中脱颖而出。哪一点是最重要的？价格还是服务，还是科技领先？邀请嘉宾：全国工商联家具装饰业商会执行会长张传喜全国工商联家具装饰业商会

3、家装专业委员会秘书长李玉洁搜狐焦点家居网新闻中心主编程磊元洲董事长李泰岩东易日盛董事长陈辉业之峰董事长张钧阔达董事长曹安闽实创董事长孙威亚光亚董事长彭桂华今朝装饰董事长戴江平轻舟装饰董事长陈耕圣点装饰董事长李健博洛尼家装合作传媒：京华时报北京晚报北京青年报信报精品购物指南参考消息北京商报法制晚报北京晨报 XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要

4、目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知

5、体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利

6、用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培

7、养学生主体思想与德育意识。7在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的

8、领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒