初级电焊工培训计划及大纲

初级电焊工培训计划及大纲

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1、初级电焊工培训计划及大纲初级电焊工培训计划1.培训目标1.1总体目标培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的技术理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。1.2理论知识培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。1.3操作技能培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电

2、弧焊等操作技能,能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1职业道德2.1.2识图知识2.1.3金属材料知识2.1.4电工基础知识2.1.5焊接知识2.1.6安全保护知识2.1.7焊工初级工艺理论2.2操作技能要求2.2.1焊接准备2.2.2焊接2.2.3焊后检查3.教学计划安排及进度计划表总课时数:104课时理论知识授课:26课时操作技能授课:78课时培训进度计划表初级电焊工教学大纲1、课程任务和说明通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。

3、培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。在教学过程中,应注意以理论为基础,注意加强基本技能的训练。2、课时分配3、理论知识部分教学要求及内容3.1职业道德3.1.1教学要求通过培训,使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则,树立良好的职业道德观念。3.1.2教学内容(1)职业道德基本知识(2)职业道德基本规范(3)焊工职业守则3.1.3教学建议教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。3.2识图知识3.2.1教学要求通过培训,使培训对象掌握机械识图基础知识,能够进行简单

4、焊接装配图的识读和代号的标注。3.2.2教学内容(1)职业道德基本知识(2)职业道德基本规范(3)焊工职业守则3.3识图知识3.3.1教学要求通过培训,使培训对象掌握机械识图基础知识,能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。3.3.2教学内容(1)制图的一般规定1)图纸幅面及格式2)比例3)图线及其画法(2)投影的基本原理1)投影的基本知识2)三视图3)剖视图3.3.3教学建议教学重点是以简单零件的三视图为例进行知识讲解。3.4金属材料知识3.4.1教学要求通过培训,使培训对象掌握常用金属材料力

5、学性能的概念、指标,碳素结构钢和低合金钢的分类、牌号及主要性能。3.4.2教学内容(1)常用金属材料知识。(2)金属材料的物理、化学和力学性能。(3)碳素钢的分类及牌号表示方法。(4)合金钢的分类及牌号表示方法。3.4.3教学建议教学重点是介绍焊接结构中常用的低碳钢、中碳钢、低合金钢以及铬镍奥氏体不锈钢,铸铁,铝、铜及其合金等。3.5电工基础知识3.5.1教学要求通过培训,使培训对象掌握直流电、交流电、电路、电磁的基本知识。3.5.2教学内容(1)直流电与电磁基本知识1)直流电2)电路及有关物理量

6、3)欧姆定律及应用(2)交流电的基本概念3.5.3教学建议教学重点是讲授直流电与交流电的区别,以及电流电压的基本运算。3.6.焊接知识3.6.1教学要求通过培训,是培训对象掌握焊接的实质、分类及其应用。教学内容(1)焊接的定义(2)焊接方法分类1)熔焊2)压焊3)钎焊(3)焊接技术的发展及应用。3.6.2教学建议教学重点是是培训对象掌握焊接的定义以及焊接方法的分类,并对其特点有所了解。3.7安全保护知识3.7.1教学要求通过培训,使培训对象了解焊接安全技术、焊接劳动保护基本知识,增强安全意识,提高

7、自我防护能力。3.7.2教学内容(1)电流对人体的伤害形式(2)影响电击严重程度的因素(3)触电3.7.3教学建议教学重点是安全用电和安全防护知识。3.8焊工初级工艺理论3.8.1焊前准备(1)教学要求通过培训,是培训对象掌握焊接劳动保护知识,学会使用劳动保护用品,掌握焊接材料的选用、工件坡口的制备、焊接设备的选择及使用知识。(2)教学内容1)劳动保护和安全检查劳动保护场地设备及工具、夹具的安全检查焊条电弧焊安全操作规程2)焊接材料焊条的组成及分类碳钢焊条的选择和使用3)工件准备焊接接头及焊接坡口

8、焊缝符号和焊接方法代号4)焊条电弧焊设备焊条电弧焊电源焊钳及焊接电缆(3)教学建议教学重点是焊接劳动保护和安全检查、焊条电弧焊设备和焊接材料的选择与使用。3.8.2焊接操作(1)教学要求通过培训,使培训对象掌握焊条电弧焊、气焊、气割的原理、工艺参数选择方法及操作技术知识。(2)教学内容1)焊条电弧焊焊条电弧焊工艺焊接电弧的引燃、运条和收弧低碳钢平焊单位焊双面成型其他焊接位置2)气焊、气割气焊、气割原理、设备、工具及材料低碳钢和低合金钢的气焊与气割气焊、气割得安全技术(3)教学建议教

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