2016中考历史与社会思想品德复习提纲【最新精选】

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1、2015年中考复习---基础知识背诵（四页版）姓名______________思想品德考点1：法律的特征及作用1.法律的基本特征：（1）国家制订或认可；（2）靠国家强制力保证实施，具有强制性---这是最主要的特征；（（3）对全体社会成员有普遍约束力2．我国法律的基本原则：法律面前人人平等3．法律本质：体现人民意志和利益4．法律作用：（1）规范作用（2）保护作用考点2：一般违法与犯罪1、违法行为可分两类：一般违法行为和犯罪，一般违法行为又为分民事违法和行政违法行为，犯罪又称为严重违法行为或刑事违法行为。2．犯罪的三个特征：具有严重社会危害性；触犯了刑法；应受到刑罚处罚3、犯罪

2、的最本质特征（或判断一个人是否犯罪，首先要看）：具有严重社会危害性4．凡受到行政拘留、罚款的都属于一般违法行为，凡是受到管制、拘役、罚金、有期徒刑、被判….罪都属于犯罪。考点3：权利与义务的关系，行使权利，履行义务1．公民权利有哪些特点：广泛性、真实性、平等性。2．权利与义务的关系：权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。任何公民在享有权利的同时，必须履行义务。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。3．行使权利应注意哪些问题（如何正确行使权利）：公民在行使权利的时候，应尊重他人权利；不得损害国家、集体、社会的利益；在法律允许的范围内行使；以合

3、法方式依据法定程序行使权利4．履行义务应注意些什么？（怎样正确履行义务）（1）法律鼓励和提倡公民做的义务：义务劳动、献血、植树造林等（2）法律要求公民做的义务：依法服兵役、依法纳税、爱护公共财产等（3）法律禁止公民做的：破坏草坪、禁止未成年人出入网吧等5．举两个既是权利又是义务的例子：受教育和劳动考点4：特殊保护1．专门保护未成年人的两部法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》2．《未成年人保护法》规定的四种特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护3．（1）司法保护的对象：必须针对违法犯罪的未成年人（并不是所有未成年人）（2）司法保护的原则：教育为主、惩罚为

4、辅4．维护权益的最有力的武器：法律5．维护权益的两种有效途径（两种手段）：诉讼手段和非诉讼手段6．维护权益最正规、最权威、最有效的手段：诉讼手段（实际上就是法律手段）7．诉讼的三种类型：民事诉讼、行政诉讼（这两种适用于一般违法行为）、刑事诉讼（适用犯罪）8．“民告官”属于什么诉讼：行政诉讼（官这里指政府部门，政府主要搞行政工作）考点5：生命健康权1、公民最基本的、最重要的权利：人身权利。2、公民最根本、首要的人身权利是：生命健康权3、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障：人身自由权614．列举尊重和关爱他人生命健康权的例子：义务献血、护送儿童过马路考点6：隐私权

5、1．人肉搜索、公开他人电话等信息侵犯了他人的什么权？隐私权2．当隐私权受到侵害时你/或你怎样维护隐私权应怎么做？与侵权人协商，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉，甚至要求赔偿损失考点7：行使受教育权利，履行受教育的义务1．公民享受其他文化教育权的前提和基础是：受教育2．九年义务教育的特征：强制性、普遍性和公益性3．受教育权被侵害时（如辍学）应怎么办：向学校、老师、教育部门求助；采取诉讼手段4．保护受教育权的法律：《义务教育法》《未成年人保护法》等考点8：合法财产所有权及智力成果权1．哪些财产不属于合法财产：不明埋藏物、捡到的东西、非法获得的财产（如贪污受贿）2．财产所有权是指公民

6、对财产享有哪些权利：占有权、使用权、收益权和处分权。吃掉、用掉、赠送、卖给他人、捐款都属于处分权，出租房屋的租金属于收益权。3．保护公民财产的两种法律手段是：民事法律手段（最普遍做法）、刑事法律手段（最严厉和有效）4．智力成果权又称知识产权5．智力成果权（或知识产权）包括：著作权、专利权、商标权、商业秘密考点9：消费者权利，维护合法权益1．消费者享有哪些权利：安全权、知情权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权等共九条2．国际消费者权益日：3月15日；维护消费者权益的组织：消费者协会3．消费者权益遭到侵犯时的维权途径：与经营者协商；向有关部门申诉；请消协调节；向法院起诉等五条

7、4．消费者应履行的义务是什么：维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。考点10：公平的重要性1．要维护社会公平需要什么来保证：正义的制度来保证和支撑，正义感的人来维护。2．哪些制度可以维护公平与正义：人民代表大会制度、分配制度、新型合作医疗制、最低生活保障制度3．列举近几年我国维护社会公平的举措：企事业单位养老并轨、免除农村义务教育学杂费、、建立新型农村合作医疗制度等历史与社会考点1:地图三要素,从地图中获得地理信息1．地图的“语言”即地图三要素是指：方向、比例尺、图例和注记2．比例尺有三种表示形式：线