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时间:2018-08-24
《中考历史与社会复习提纲 全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、历史与社会2011年中考考试说明解读第一部分:我们在社会中成长1、社区的含义及功能:●社区的含义:(七上P6)社区是人类聚居、活动的场所,有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。类型:功能社区——工业区、大学区、生活小区、农场、高科技园区;自然社区——村落、城镇;行政社区——街道、乡、镇、县、市●社区的功能:(七上P8)经济功能:组织和管理生产经营活动、提供多种服务 政治功能:贯彻、宣传国家方针政策、维护居民合法权益、建立各类组织、推进民主法制进程文化功能:发展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动管理功能:维护治
2、安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育2、大众传媒的主要种类及其作用:(七下P29、30)●传媒的种类:第一类传媒:人们面对面传递信息的媒介,如口语和体语第二类传媒.:绘画、文字、印刷和摄影等(15世纪中期,谷登堡发明世界上第一架印刷机,标志着近现代大众传媒时代的到来)第三类传媒.:电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通讯等等传媒为大众所使用才成为大众传媒,其兴起是从印刷传媒阶段开始的。●特性(功能):获取信息和传递信息功能(最基本的功能),文化传承功能、监督功能、娱乐功能●影响(作用):a.是人们相互了解的重要媒介b.是信息的获取更加快捷,传递更加真实,内容更加
3、丰富c.今天的社会已经离不开大众传媒,大众传媒已经成为连接社会的重要纽带d..改变着人们的学习方式;改变着人们的工作方式;改变着人们的日常生活方式。●现代传媒对青少年的影响(作用):有利:提高学习效率、激发学习兴趣、丰富文化生活、促进青少年社会化有弊:大众传媒中的信息来源复杂,如果不加选择,过量接受,可能会导致“信息污染综合症”;虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响;大众传媒中还有一些暴力、色情等内容,会损害青少年的身心健康第二部分:我们身边的经济、政治与文化(九年级)1、依法治国,公民的基本权利(九年级P92—P107)●为什么要实施依法治国?a.依法治国是民
4、主政治的必然要求,也是现代政治文明的基本标志。b.法治是民主的保障,法律是办事的准绳。●怎样实施依法治国?theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrat
5、eof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic17依法治国的基本要求,概括地说就是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”a.有法可依(前提):最高立法机关——全国人民代表大会b.有法必依(中心环节):国家行政机关——国务院、地方各级人民政府c.执法必严(关键):执法机关——国家行政机关、国家司法机关d.违法必究(必然要求):最高司法机关——最高人民法院、最高人民检察院●民主制度中,最大的权威是法律,在我国,法律是人民意志的体现,因此权威来自人民。●公民基本权利:平等权、选举权、批评建议权、检举控告权等政治权利
6、和自由;宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权、名誉权、姓名权等其他权利.生命健康权、人身自由权——公民最基本的权利选举权——公民最重要的民主权利在我国,公民享有的权利是现实而广泛的,是真实而有保障的.●公民行使政治权利的途径(九年级P95)a.向人大代表反映;b.向新闻媒体反映;c.向国家机关反映;向有关国家机关公职人员当面反映等”●公民在法律面前人人平等,这是我国法律的基本制度,也是我国公民的一项基本权利。其内涵是:a.所有的公民,都平等地享有权利和承担义务b.所有公民的合法权益,都平等地受到法律保护c.任何公民都不享有法律以外的特权,都不得强迫其他公民承
7、担法律以外的义务。●我国法律还对弱势群体予以特殊的保护。(意义)P1042、中华民族的传统美德与民族精神(九年级P190)●传统美德:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等●民族精神:a.形成于革命历程中:井冈山精神、长征精神、延安精神等b.形成于新中国建设中:雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等核心:爱国主义●作用与地位:a.是民族延续的血脉b.是中华民族能够延续数千年而从未中断,能够历尽磨难而信念愈坚的重要原因c.是自立于世界民族之林的重要原因●发展及继承:a.我们传承中华美德,既要保持中华文明的特色,又要借鉴人类文明的共同成果b.我
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