(英语毕业论文)英剧《唐顿庄园》中委婉语的汉译研究

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1、最新全英原创毕业论文，都是近期写作1家庭环境对孩子成长的影响－－以《我弥留之际》中三个儿子的悲剧为例2从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结3合作学习在初中英语写作教学中应用的可行性研究4《玻璃动物园》中的逃避主义解读5心灵探索之旅——析《瓦尔登湖》的主题6马斯洛需要层次理论下的《奥兰多》7英汉动物习语中隐喻用法的对比分析8对《一小时的故事》的批评分析9论《小伙子古德曼布朗》中象征主义的使用10OnDreiser’sViewofWomanhoodinSisterCarrie11试析《雾都孤儿》中的浪漫

2、主义色彩12从《嘉莉妹妹》看本性与理性的斗争13幸福婚姻中爱情与金钱并重——论《傲慢与偏见》中的婚姻观14浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森15《简爱》中的女性主义意识初探16谭恩美《喜福会》中人物对话含义及其功能分析 17译前准备对交替传译效果的影响18《了不起的盖茨比》中乔丹贝克的人物分析19欧内斯特海明威《雨中猫》和田纳西威廉斯《热铁皮屋顶上的猫》中的女主人公的对比分析20原创⑦+⑨+⑨+⑦+⑤+⑦+⑨+③+⑧21中外酒文化差异分析22美国影视剧中的俚语翻译23中国英语与中式英语的对比研究——从英汉

3、民族思维差异的角度2425从新闻用语特点对比中西方文化差异26浅析电影《沙漠之花》中的妇女主义27论莎士比亚《仲夏夜之梦》中的人文主义思想 28跨文化视角下中西方选秀文化对比研究——以达人秀为例29英语电影片名的汉译要求及赏析30温和的反叛者——论《小妇人》中的女性群像31从冲突到和解—解析《接骨师之女》中的母女关系32从黑人女性主义解读《宠儿》中塞丝的觉醒33教师在初中教学中对学生的评价34从归化和异化理论分析英语影视剧字幕翻译策略——以《绯闻女孩》为例()35小议约翰多恩的奇思妙喻36克莱夫斯坦普斯

4、路易斯对《圣经》寓言的应用及意义研究——以《纳尼亚传奇》为例 37爱恨共辉煌——浅析《呼啸山庄》中的男主人公38《老人与海》象征主义探究39英语委婉语的内涵40从《简爱》看知识改变女性命运41企业网络营销策略分析42英汉形状类量词的隐喻认知分析43论《红字》中的清教主义思想44论《弗兰肯斯坦》的叙事技巧45基于关联理论的英式幽默研究－－以《哈利波特》为例 46《玻璃动物园》中的逃避主义解读47大学生英语学习归因倾向的调查研究 48欧亨利短篇小说艺术手法浅析49从纽马克的交际翻译和语义翻译理论论英语新闻标

5、题的翻译50彼得潘－－孩子和成人共同的童话51文化差异对习语翻译的影响52法律英语中的情态动词shall的翻译53《彼得潘》中彼得潘形象分析54从女性主义解读《威尼斯商人》55《尤利西斯》与《春之声》中意识流手法的不同56英汉“拉”类动词的语义成分和词化模式的对比分析57《纯真年代》中社会与个人的碰撞58《玻璃动物园》中的逃避主义解读59英汉含文化植物词谚语对比研究60浅析中学英语写作教学61PurityandDoom:onThomasHardy’sTess’softhed’Urbervilles62论

6、概念隐喻视角下的隐喻翻译63TheProblemofEvil－－-AUniversalIssueSeenFromWesternPerspectives64英语广告的批评性话语分析65外贸英语句子分隔的研究及其翻译 66中英文谚语的对比67爱米丽的挣扎与终结——论《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中爱米丽毁灭的间接和直接原因68论中美两国的现代中年女性观念之差——以美剧《欲望都市》为例6970精神分析理论观照下的《道林格雷的画像》 71论《厄舍古屋的倒塌》的哥特式写作风格72(英语系经贸英语)浅析国际资本流动——

7、以中国为例73AProbeintoThreePhasesforEffectiveBusinessNegotiations74如何增强小学生英语课堂教学的趣味性75传统教法与交际法结合的英语教学探讨76生态视角下《红楼梦》中动植物名称的翻译77关联理论视角下《生活大爆炸》中言语幽默的汉译78SocialCausesforTess’sTragedy79论《荆棘鸟》中德罗海达的寓意及其对命运的影响80从《西风颂》初析雪莱的反传统人格特征81商务英语中缩略词的运用及翻译82英语新闻标题的前景化83从成长教育理论

8、视角解读奥利弗退斯特的生活经历84游戏教学在小学英语课堂中的运用85《红字》中珠儿与《雷雨》中周萍之比较86语用模糊及语用功能87英汉动物习语的文化差异研究88浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森89汉语公示语英译之跨文化交际研究90论考琳麦卡洛《荆棘鸟》中的女性形象 91浅谈《圣经》故事与英语学习92男权制度下的悲剧——论《德伯家的苔丝》93浅析汉英动物词的文化内涵及其翻译94浅析卡夫卡小说中的荒诞意识95论中美商务谈判风格的差异96礼貌原则