仁爱版初一英语上册教学案unit3

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1、Unit3Topic1.SectionA一、学习目标:1、学习表示请求及喜好的功能用语:Couldyoupleasetellmeyourname?DoyoulikeChinese?2、学习实义动词的一般现在时。二、自学提纲:1、大声朗读对话1a,回答以下两个问题:(1)DoesLiXinghaveapenpal?(2)IsJane’sChinesegoodorpoor?2、理解句子。(1)-Couldyoupleasetellmeyourname?-Sure=NoproblemCouldyouplease+V?你能……吗?(2)Doyoucomefrom

2、theU.S.A?=AreyoufromtheU.S.A?=befrom(3)speak、讲、说(某种语言)Eg:HecanspeakChinese.(4)-Couldyouhelpmewithit?-Noproblem、helpsb、withsth、=helpsb、(to)dosth、帮助某人做某事Eg=pleasehelpustofindhim.3、听1a,注意语音语调。4、小组内分角色朗读1a。5、小组内双人活动。用自己的真实姓名模仿1a进行对话。6、独立完成P531c,然后小组内核对答案。三、展示点评:1、表演1a,每小组找两名同学上台表演,比一

3、比哪组表演得好!2、模仿1a进行对话。3、跟录音唱完成P543,一定要有动作哦,看哪组同学唱得好,动作准确!提示:我有一个好朋友,我们总互相帮助。他来自遥远的地方,我们互相学习。四、当堂检测:(总20分)(一)1.-Excuseme,cyoupleasetellmeyourname?-Sure,mynameisLiHong.2.-CanyousChinese?-Sorry,Ican’t.IcomefromCanada.3.-CouldyouhelpmewithmyEnglish?-No.4.MyEnglishisp.Couldyouhelpmewithi

4、t?5.-DoyouoftenspeakEnglishaclass.–-Yes,Ido.(二)()1.WearefromEnglandweEnglish.A.tellB.sayC.speak()2.-Doyouhaveanyfriendshere?-.A.Yes,IamB.Yes,IdoC.Yes,Ihave()3.-youlikeEnglish?–Yes,Ido.A.DoesB.doC.Do()4.Mary’sChineseispoor.Wecanhelpherit.A.withB.andC.to()5.-DoyoucomefromtheU.S.A.?

5、-No,IfromCanada.A.comesB.amC.be年级:七年级科目:英语学科:英语课题:Unit3Topic1SectionB教学目标:1.学习一般现在时第三人称单数的疑问句及其答语。2掌握以下句型。Whoistheletterfrom?DoeshespeakChinese?No,hedoesn’t.HespeaksEnglish.Whatdoeshesayintheletter?HewantstovisittheGreatWall.Wheredoeshelive?语言点导学:1intheletter在信里2want要,想要,常用结构有:wa

6、ntsth.想要某物;wanttodosth.想做某事。Wantsbtodosth.想要某人做某事。3在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词需作以下变化:a.一般情况,直接在词尾加s。如:say----saysb.以s,x,ch,sh结尾的词加es。如:teach----teachesc.以o结尾的动词,一般加es。如go-----goesd.以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加es。如study------studies巩固练习:一单项选择()1——WheredoesJennylive?-----Shelives_____theU.S.A.A

7、onBinCatDof()2-----She_____alotletter.------OK.AsayBspeaksCspesak()3-----DoeshespeakChinese?----______HespeaksEnglish.AYes,hedoesBNo,hedoesn’tCNo,hedoes()4------______istheletterfrom?------FrommypenfriendinCanada.AWhereBWhichCWho()5----______doeshesayintheletter?-----Hewantstovis

8、ittheGreatWall.AWhereBWhatCHow二根据句意及首字母提

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