八年级上册政治期末复习提纲

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1、1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭类型有哪些？①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭3.家庭关系确立的几种情形：结婚、生育、收养、再婚。4.孝敬父母的含义：子女对父母的孝敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重、爱戴父母。5.孝敬父母的表现：①爱父母，心里想着父母。理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴。6.父母做出不道德、违法的事情，我们应该怎么做？①如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。②如果他

2、们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。7.对父母的长辈我们应该如何对待？为什么？我们应该孝敬他们。因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护。1.如何正确认识与父母的矛盾？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。2.逆反心理的表现：①要我这样，我偏要那样；②你说这个好，我非说那个好；③让我相信这个，我非相信那个。3.逆反心理产生的原因：对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感。4.逆反心理的

3、危害：①惩罚了自己；②伤害了父母。5.当我们与父母产生矛盾时该怎么办？①首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。②通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的解决办法。6.与父母有效沟通的基本要领：①彼此了解是前提；②尊重理解是关键；③理解父母的有效方法是换位思考；④沟通的结果要求同存异。7.与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④在家庭交往中，与父母不必太计较。1.受欢迎的人有哪些共同的特征？真诚、友好、善良、负责任。2.交友的原则有哪

4、些？①平等互惠②宽容理解③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④乐交诤友，不交损友。3.男生女生如何正常健康交往？①既要互相尊重，又要自尊自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。1.师生关系对学生有什么影响？①影响我们的学习质量；②影响我们身心发展。2.老师的重要性（为什么说老师是人类灵魂的工程师）：①是人类文明的传播者；②教给我们做人的道理；③帮助我们掌握科学文化知识、技能。3.新型师生关系的内涵？师生之间人格平等、互相尊

5、重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。4.与老师交往的艺术（方法）：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；④礼貌待师；⑤注意场合；⑥勿失分寸。1.列举对待文化差异的两种不同的态度及它们的内涵：态度：排斥和沟通；内涵：前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。2.中外文化沟通时会出现障碍，原

6、因是什么？我们应该怎么做？行动：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。1.网络交往（对象）有什么特点？隐蔽性、虚拟性、间接性。2.网络交往中怎么保护自己？①我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求以免受骗上当；③提高自己的辨别觉察能力；④提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。3.青少年进行网络交往应遵循哪些规则（如何文明上

7、网）？道德、法律。4.怎么享受健康的网络交往？①学会自我保护；②遵守网络规则。5.如何理解网络是一把双刃剑？网络既有利，又有弊。6.举例说明网络会给我们带来的便利？网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络成瘾的心理成因？①性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人；②生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人；③因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。7.在网络聊天室、公告栏等场所，我们应该怎么办？（道德要求）①要语言文明，轻松幽默

8、，不辱骂他人；②对求助者，要出于爱心，尽力相助；③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人，等等。1.上网法律要求有哪些？例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。1.什么是礼貌？礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。2.对人有礼