语文版九年级(下)语文第五单元测试卷

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1、语文版九年级（下）语文第五单元测试卷　　一.基础知识积累(20分)　　1、下列加红字注音正确的一项是（　　）(2分)　　A、晶莹（yíng）　渲染（xuàn）　　抚摸（wǔ）　　紫绡（xiāo）　　B、嫣然（yān）　　韬光（tāo）　　呵护（hē）　　酝酿（ràng）　　C、花萼（è）　　　歼灭（jiān）　　枢纽（shū）　渣滓（zǐ）　　D、鸟瞰（gǎn）　　绚丽（xuàn）　　逾越（yú）　　晦涩（huǐ）　　2、选出下列词语没有错别字的一项是（　　）(2分)　　A、水波粼粼　　流光益彩　　虚怀若谷　　因地致宜　　B

2、、掩卷遐想　　义不容辞　　出奇治胜　　德高望重　　C、梦寐以求　　销声匿迹　　无所适从　　巧夺天工　　D、油光可鉴　　满腔热忱　　漫不经心　　副员辽阔　　3、下列句子没有病句的一项是（　　）(2分)　　A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上场。　　B、小明的父亲做手术去了。　　C、经理赵林东副总经理和他的助手去接待客人。　　D、该协会打算塑造一尊高10米左右的黄帝巨型铜像，在今年重阳节前夕敬立于黄帝陵。　　4、选出排列句序正确的一项（　　）(2分)　　（1）人民利用语言来进行交际，交流思想。　　（2）

3、这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。　　（3）列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”　　（4）如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。　　（5）以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产。　　A、（4）（2）（3）（1）（5）　　　B、（1）（5）（4）（3）（2）　　C、（3）（2）（1）（5）（4）　　　D、（3）（4）（2）（1）（5）　　5、选出不是比喻句的一项（　　）(2分)　　A、笑，是嘴边一朵花。　　B、善待家园就是善待自己。　　C、壳如红缯，膜如紫绡。　　D、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大

4、地。　　6、下列说法错误的一项是（　　）(2分)　　A、《笑》和《龙永图趣说WTO》采用的是生动说明。　　B、《南州六月荔枝丹》采用了逻辑顺序，文中引用杜牧的诗句主要是说明唐玄宗荒淫骄奢，不顾人民疾苦。　　C、《善待家园》一文中“大山是知恩图报的”这一节主要采用了对比、拟人手法，说明注重自然生态环境保护的重要性。　　D、说明文的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。　　7、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分）　　上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)　　下联：炼钢铁意志________________

5、__(奥斯特洛夫斯基)　　8、填空(6分)　　（1）《笑》的作者是＿＿＿，现代著名科普作家，本文解释了＿＿＿和＿＿＿＿。　　（2）唐代诗人＿＿的《荔枝图序》，写到荔枝的特点：“壳如＿＿，膜如_____，瓤肉＿＿，浆液＿＿。”　　（3）＿＿＿＿＿＿，不辞长作岭南人。　　（4）《善待家园》一文结束语中强调了善待＿＿＿＿，就是善待＿＿＿＿＿。提出＿＿＿＿＿是我们义不容辞的责任。　　二.阅读（40分）（一）(14分)　　荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，

6、绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。　　1．这一段主要是介绍荔枝的花，作者从哪几方面来说明的？(3分)　　2．这一段文字中主要运用了哪几种说明方法？(2分)　　3．文中运用的数字哪些是确数？哪些是约数？它们对说明事物起了什么作用？(3分)　　4．文中引用了“荔枝十花一子”的谚语，它有怎样的表达效果？请作简要分析。(3

7、分)　　5.“荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物”说明了荔枝一项很需要经济价值，这种经济价值是什么？(3分)（二）(14分)西部文化和西部开发　　①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；人口2.8亿，占全国总人口的23%。　　②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨；距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今

8、约50万年）的资格更老。　　③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。　　④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形