xx年小学心理健康教育计划

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1、XX年小学心理健康教育计划　　导语：树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。 XX年小学心理健康教育计划一、指导思想： 　　教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的、的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基赵地，校长为培训第一责任叼人的校本培训模式，充分蚁发挥本校的培训功能和优挝势，促进教师专业化

2、发展俞，努力营造教师终身教育一和可持续发展的良好格局簧。 二、工作目标： 　　1趣、树立新的教学观念。通削过校本培训，完善教师业酝务学习的机制，提高教师墩教育活动的实效性，突破香传统的教学思维方式，更序新教师观念，树立现代教游育思想，优化知识结构，莽培养创新精神与创新能力魁。 　　2、提高教学能力我，促进学习和研究相结合榜XX年小学心理健康教育交工作计划工作计划。努力驭建设一支师德好、观念新行、素质高，能够胜任基础绽教育课程改革与开发的骨朋干教师队伍，能够适应小刃学跨越性发展需要的学习欠型、科研型教师队伍

3、，为烃课程改革的可持续发展奠弟定坚实的人才基础。 三、悲培训内容： 　　1、开展呕师德培训，办家长满意的娄学校，做家长满意的人民黔教师。 2、全面实施新课猪程培训。 3、开展教学技贼能研讨培训。 4、开展科舆研能力培训。 四、培训形株式： 1、自学反思 　　自便学是在学校规划与指导下绥，教师根据自己的要求开揉展的自我培训活动，主要喳采取上网浏览教育文献，淮系统学习教育专著，学校量博客网站阅读学校推荐文迎章、到校阅览室学习教学恼杂志，然后结合自身教学骤实际，开展自我反思，总赃结提高，每学期写700灭0字的。

4、 2、实践与交流惩形式 　　开展互相听课，宪评课活动，相互研究，共莹同提高。 　　开展“同上咋一节课”的研讨活动，提谊高教师独立处理教材的能剑力，不断提高课堂教学的久魅力。 　　开展“家长开殃放日”活动，让家长走进翌课堂、听课，参观教师的蚤备课本，学生的作业本，脯增强家长对学校工作的了忻解，加强家校合一的研究兢。 　　开展教师基本功的兄培训，坚持每天一页钢笔呜字的练习。 　　开展教师孤沙龙活动，交流学习心得接，探究热点问题，为教师涯搭建展示自我的平台，以办达到智慧的交流、思想的驭碰撞，不断完善自我的目辐的

5、。 开展课题研究，围绕元科研课题上好每一节课。茎 3、专家引领 　　学校聘快请有关专家定期来校进行衔指导，举办专题讲座，零捶距离地与教师接触，手把磋手地进行辅导。 五、主要选措施： 　　1、提高认识拼是做好校本培训工作的关阅键，要加强学习，把校本固培训与教师的专业发展紧曰密结合，与提高教育教学料能力相结合，扎扎实实做椅好各项工作。 　　2、加鸿强校本培训的组织指导，上加强过程监控管理和考核深评价工作。 　　3、充分牲发挥教研组的校本培训主订阵地作用，各教研组要利疑用教研活动，组织本组教逾师开展理论学习与专

6、题研靴讨，认真落实培训方案。骸 　　4、校本培训与课题枕研究相结合，围绕学校科存研课题，修改完善每一位筛教师的子课题方案，围绕炔方案，各课题研究小组定珍期开展研讨活动，加强交务流，互帮互学，共同提高载。 　　5、开展“五个一赠”活动，即教师每学期研移读一本教育理论专著;每衰月研读一本业务杂志;每芽月上交两篇教育故事，每栗学期开放一节研讨课，每剧学期做一次专题演讲。 六攘、学校校本培训领导小组药名单 组长：严世萍 副组长泉：王厚安、毛祖全、乐孝姚彬 组员：潘运智、祝光涛漳、阎婷、向淼、李普娅 承狠担的主要任

7、务： 　　1、呀全面负责学校教师继续教勇育的规划、实施、管理和佑总结工作。 　　2、负责凿校本培训方案的制度，实仪施和考核工作。 　　3、拎整理、留存有关继续教育眯的资料，考核成绩，建立慢培训档案等。 七、时间安钩排： 三月： 1、制定学校仰校本培训计划。 2、修改臣完善各课题组科研工作计旧划。 3、“开展同上一节冤课”课堂教学研讨活动。凳 4、制定个人专业发展计验划。 5、建立教师培训档孽案。 6、完成两篇教育故跃事。 7、完成“我的学生蘸我满意”活动方案。 四月吱： 1、检查教师自学笔记接。 2、薄弱

8、环节，薄弱学播科教学研究。 　　3、课烦题小组会议，汇报各小学逾教研、科研工作情况。 4打、德育活动课研究。 　　搐5、专题报告会：①学校窒科研课题诠释;②教师怎郁样做科研。 6、开展“我优的学生我满意”活动 五月赖： 1、检查教师教育故事押 　　2、“家长开放日”遗开放课堂、展示教师备课邀本、学生作业本。 3、教轻师沙龙活动没有教不好的羔学生 4、教科研领导小组屹会。 六月： 1、完善教师叙培训档案。 2、总结培训盂工作。