浙教版品德与社会六年级总复习

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1、六年级品德与社会下册第一单元我们爱和平1.在经历了无数次血与火的洗礼之后，战争的苦难深深烙在了人们的心里。人类社会步入21世纪，各国人民要求平等相待、友好相处的呼声日益高涨。要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。2.在人类社会发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种战争、冲突时有发生。战争与和平问题关系着人类的生存和命运，和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。3.第一次世界大战爆发的原因是资本主义国家为了抢夺更多的殖民地。第一次世界大战的导火线（索）是1914年发生的“萨拉热窝事件”。同盟国有：德国、奥匈帝国和意大利;协约国是：俄、法、英、美、日。战火很快遍及欧、亚、非三洲。4.第一次世界大

2、战于1918年底结束，它是以同盟国的失败而告终的。5.第一次世界大战共有30多个国家和地区，约15亿人口卷入战乱，战争伤亡3000多万，直接的战争费用约为1863亿美元。6.第一次世界大战中，各种新式的飞机、坦克等武器被使用于战场，使战争变得空前残酷。7.第二次世界大战是德国、意大利、日本三个法西斯国家发动的一场更为残酷的世界战争。1939年9月，德国突然袭击波兰，随后英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。8.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，61个国家和地区、20多亿人口被卷入其中，参战兵力超过一亿。战火遍及欧、亚、非三洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。9.第二次世界大战

3、亚洲反法西斯主要战场在中国战区，中国人民为此付出了极大的牺牲。中国人民饱受了日本帝国主义的奴役和蹂躏。中国军民伤亡3800万人以上，经济损失达6000亿美元。日本帝国主义对中国人民欠下了无法偿还的历史账债。10.战争给人类带来了重大的损失，而战争给人类带的来心灵创伤，将长久难愈。11.世界各地的战争和冲突给当地的人民带来了深重的苦难。其中，以中东地区的以色列与巴勒斯坦冲突最为典型。许多难民连最基本的食物供应和医疗卫生保障都难以得到。12.1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发的海湾战争，是一场地地道道的石油战争。水资源问题也引发冲突和战争。1913.和平是人类最难得的无价之宝。14.制

4、止战争、要求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。15.美国“9·11”事件后，反恐问题成为国际社会关注的焦点之一。人们把恐怖主义狂潮称为“政治瘟疫”，更有人惊呼这是“一场永无休止的地下世界大战”。16.联合国作为世界上最具普遍性的政府间国际组织，在打击恐怖主义及推动国际反恐斗争中发挥了不可替代的重要作用。17.联合国作为世界上最具普遍性的政府间国际组织，维护国际和平及安全，是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。截止2004年联合国已执行了59次维和行动。1988年，联合国的维和行动获得了诺贝尔和平奖。18.瑞士商人亨利·杜农特促成了国际红十字会的成立。19.国际红十字会的宗旨是

5、：为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性7项红十字基本原则。今天，国际红十字会已成为世界上最为庞大的志愿者组织。（简答题）20.日内瓦公约的主要四个公约于1950年10月21日生效。21.日内瓦公约基本精神是什么：交战双方的伤病员从退出实战时起，就已中立化而不再是参战人员，都应给予人道待遇，都应受到公约的保护。白底红十字作为战地医院和救护人员的保护标志等。（简答题）22.诺贝尔是瑞典化学家、工程师。什么是诺贝尔奖？诺贝尔奖是诺贝尔在遗嘱中将大部分财产设立为诺贝尔奖的基金，每年取出基金利息，奖给对人类文化科学事业作出重大贡献的人。这就是举世闻名的诺贝尔奖。诺贝

6、尔奖包括诺贝尔和平奖、物理学奖、化学奖、生理学和医学奖、文学奖以及后来加入的经济学奖，用以奖给对人类文明作出重大贡献的的人。每年由挪威议会选出的五人委员会按照“不分国籍、肤色以及宗教信仰，必须要把奖金授予那些最合格的获奖者”的原则，负责诺贝尔奖的评定。荣获诺贝尔和平奖的人有：马丁·路德·金—1964年获得（黑人民权领袖）、特里莎修女—1979年获得、曼德拉—1993年获得（黑人领袖）、奥巴马。23.硝烟场上的足球赛说明了人们对和平的渴望。24.奥林匹克运动是以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典（奥林匹克运动会）为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德的全面发展，沟通各国人民之间的互相了解，在

7、全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。奥运会标五环相连：欧洲（天蓝色）、亚洲（黄色）、非洲（黑色）、澳洲（草绿色）、美洲（红色），象征全世界人民同心协力、团结一致。奥林匹克运动的19宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。25.欧文奖成为此后奥运会上表彰杰出运动员的最高奖项。26.我们要恢复的应该是这样的运动会——它要像古