数学研究性学习的探索与实践终稿本科论文.doc

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1、昌吉学院论文(设计)分类号:本科毕业论文(设计)密级:数学研究性学习的探索与实践系院昌吉学院数学系学科门类理学专业数学与应用数学学号1125809042姓名安彦彦指导教师徐兰教师职称教授二〇一五年四月二十四日毕业论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:年月日毕业论文版权使用授权书本毕业论文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定,同意学

2、院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权本学院及以上级别优秀毕业毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索,可以采用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。声明人签名:导师签名:年月日年月日昌吉学院2015届本科毕业论文(设计)摘要研究性学习,是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然,社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。新课程实施已有几年多时间了,但是对课程进行研究的思想还不成熟,特别是农村初中教

3、师对课程的实施还处于迷茫状态。在应试教育的背景下,陈旧传统的教学思想还束缚着教师的头脑,课堂教学中仍然采用“满堂灌”,“题海战术”学生学习处于被动状态,出现课内损失课外补的恶性循环,学生的思维无法得到应有的训练和发展,教学质量无法达到理想的效果。因此,本论文主要研究是什么因素制约了研究性学习的发展,以及研究性学习的现状和对未来的展望。首先,本论文研究了在我国现阶段研究性学习的背景及现状,清楚地了解到我国现阶段研究性学习发展到了怎样的阶段。其次,通过研究性学习的现状,制定了一系列的研究方案与方案的实施,能够确切的知道影响研究性学习的

4、影响因素。接下来,通过对研究性学习的影响因素的分析,以及对课堂环境的研究等一系列分析,能够确切的知道研究性学习真正的制约因素在哪里。最后,通过以上一系列的研究证明,作出对研究性学习的建议及展望。关键词:研究性学习;影响因素;因素分析III昌吉学院2015届本科毕业论文(设计)AbstractInquirylearning,itistopointtostudentsbasedontheirowninterest,inundertheguidanceofteachers,fromthenature,societyandthestude

5、ntschooseanddeterminetheresearchtopicinlifeitself,theinitiativetoacquireknowledge,applyknowledgeandsolvetheproblemoflearningactivities.Ithasbeenmorethanafewyearstimethenewcurriculumimplementation,buttheideasofthestudyofcourseisnotyetmature,especiallythecountrysidejuni

6、ormiddleschoolteachersontheimplementationofthecurriculumisstillinthestateofconfusion.Undertheexam-orientededucationbackground,oldtraditionalteachingthoughtistheteacher'smind,stillusedinclassroomteaching"crammingeducation","workbook"studentslearninapassivestate,in-clas

7、slossofviciouscircle,outsidethemindsofstudentscan'tgetthetraininganddevelopment,theteachingqualitycan'treachtheidealeffect.Therefore,thisthesismainlystudieswhatarethefactorsrestrictingthedevelopmentofresearchlearning,aswellasthestatusquoofresearchlearningandvisionofth

8、efuture.Firstofall,thispaperstudiesthebackgroundandstatusquoofresearchstudyatpresentstageinourcountry,aclearunderstandingtoo

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