(修改)高中非谓语动词课件

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1、1.谓语动词：概述：2.非谓语词：在句子中担任谓语的动词是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分(通俗地说，就是不能作谓语的动词变形）判别谓语动词及非谓语动词的方法Shegotoffthebus,________(leave)herhandbagonherseat.2.Shegotoffthebus,but______(leave)herhandbagonherseat.leavingleft非谓语动词使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下,还有别的动词出现时。由此可见，连词在决定句子结构以及谓语动词和非谓语动词的使用中

2、起着关键的作用。Themantookoutthekey,_________(open)thedoorandenteredtheroom.2.Themansatthere,_________(read)abook.3._______(work)hard,andyouwillsucceed.4.Thequestion___________(discuss)atthemeetingyesterdayisofgreatimportance.5.___________(improve)hisspokenEnglish,Mr.ZhanggoestotheEnglishco

3、rnereverySaturday.openedreadingWorkdiscussedToimprove1Theteacherssittingtherearefromotherschools.表语2Wesawsometeacherssittingthere.宾语补足语3Weneedtobeactiveinclass.宾语谓语宾语主语定语连系动词划分句子成分非谓语动词大都可在句中作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等.动词不定式（TheInfinitive）一.动词不定式的基本构成由不定式符号to加动词原形构成。其否定式由not+不定式构成主动态被动态一

4、般式完成式进行式完成进行式todotobedonetohavedonetohavebeendonetobedoingtohavebeendoing不定式时态的用法1.不定式的动作与谓语动词同时发生时，或之后发生用一般时态1)Hewanted___________(see)you.2)Ihope___________(see)youagain._______2.强调不定式的动作正在进行时，用进行时态WhenIcamein,hepretended(read)abook.3.强调不定式的动作在谓语动词之前发生时，用不定式完成时Heissaid____________

5、_____(write)anovellastyear.4.强调动作从过去某时开始，一直延续到现在，并可能持续下去时，用完成进行式Sheissaid(work)ontheproblemformanyyears.toseetoseetobereadingtohavewrittentohavebeenworking不定式被动语态的用法当不定式的逻辑主语是不定式的承受者时，用被动语态Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere.Sheasked______________(send)toworkinTibet.Thebookissaid__

6、______________________(translate)intoEnglish.tobesenttohavebeentranslated如何确定动词不定式的语态技巧：找逻辑主语1.Iopenedthedoor_________(enter)theroom.2.Mr.Smithisgoingtoattendthemeeting__________________(hold)tomorrow.㈠.一般式不定式的一般式所表示的动作（状态）同时（或几乎同时）发生，或之后发生。toentertobeheld(二）进行式（三）完成式1.Iamveryglad__

7、_____________(work)withyou.2.Thebookissaid________________________(translate)intoEnglish.如果谓语表示的动作（情况）发生时，不定式所表示的动作正在进行。tobeworkingtohavebeentranslatedEXX.Fillintheblankswiththewordsgiven.1.Tomhappened_____________(pass)bywhentheyspokeillofhim.2.Weallhope___________(become)scientist

8、s.3.Weallwant______