如何激勵員工-非物質激勵

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1、如何激励员工-非物质激励目录一、课程介绍（Course）2二、讲师介绍（Trainer）3三、提交需求（Needs）4四、联系我们（Contact）6附、淘课介绍（Taoke）8附1淘课商城8附2培训宝工具9附3培训人社区9附4淘课企业学习研究院10一、课程介绍（Course）2.1概要信息课程时长:14小时授课讲师：胡伟敏课程价格：课程编号：2657472.2培训受众企业中层管理者、项目经理、部门经理以及新任主管等2.3课程收益课程简介：　　在团队快速扩张的过程中，培训简单、易于复制的一线员工岗位很快就招聘培训上岗了，

2、但是基层管理者却需要经历至少一年以上的选、育、培、留过程。众多企业却很难做到提前储备人才，往往是将团队里成绩较好，日常表现好的员工临时选拔出来放在管理者的岗位上,由于缺乏系统、全面的选拔机制和培训、实战训练体系支持，这些绩优员工上任后会遇到大量的管理问题，主要表现为缺乏领导力，不知道如何驾驭新老员工，小组成绩较差，企业规章制度传达不力,解决问题能力不足，遇到问题不知如何解决,小组成员缺乏执行力，团队士气不高，员工缺少工作激情，流失数量不断攀升等等。　我们知道现在企业的竞争是团队的竞争，建立统一思想，有着共同目标的优秀团队

3、是很多企业的奢望。那么作为管理者，如何激励员工更好的工作呢？今天就与大家分享其中的方式和方法。课程收益：1.帮助团队了解团队发展的理论知识；2.掌握建立优秀团队的方法；3.有效提升团队的凝聚力；4.提高团队的合作精神；5.掌握相关的工具和模板帮助建立高绩效团队。2.4课程大纲课程大纲：导入部分Ø成长的五大能力Ø学习的五大步骤第一章对高绩效团队的期待Ø团队：高绩效组织的基石。Ø团队的5P要素。Ø团队和群体的区别。Ø团队的类型：问题解决型团队；自我管理型团队；多功能型团队。第二章团队为什么如此流行Ø团队为什么如此流行？Ø组建

4、团队所遇到的阻力：来自组织结构的阻力；来自管理层的阻力；来自个人的阻力。Ø团队的影响力团队对个人会产生哪些影响。第三章诊断团队的发展阶段Ø成立期Ø动荡期Ø稳定期Ø高产期Ø调整期第四章弹性地统领团队Ø角色定位Ø8090后员工的管理方法Ø性格分析、价值观Ø团队领导的两种行为Ø四种不同的团队领导方法第五章制定共享的团队目标Ø让目标引航。Ø团队目标从哪儿来。Ø制定目标的原则。Ø目标的挑战性。Ø目标对话六步骤。Ø确立目标的程序。Ø将目标转化为详细的计划：计划对于团队管理的好处；计划的具体化。Ø建立目标控制系统。第六章培育团队精神Ø

5、团队精神的内涵。Ø团队凝聚力。Ø营造互信的合作气氛。Ø团队士气。Ø团队相处的九大原则。第七章训练团队精英Ø创立学习型团队的若干理由。Ø团队绩效从哪儿来。Ø影响学习效果的四个因素。Ø营造成长的环境。Ø成为下属的教练。Ø培育下属的PDCA循环。Ø员工成长的五个层次。第八章团队激励-把“要我做”变成“我要做”Ø人是如何被激励的n人的行为模式n人的行为的共同性n人的行为的差异性Ø马斯洛：需要层次理论与激励n人的五种基本需要n对五种需要的进一步讨论n认识员工不同等级的牢骚n需要层次、激励因素与管理措施Ø弗鲁姆：期望理论n工作动力的

6、大小有什么决定n激励的期望模式n期望理论对管理的意义Ø如何让激励真正产生作用n一个关于精神激励程度的测试n赞美式激励²赞美的方法²赞美的原则²体验赞美的力量（小组互动）n倾听式激励²听和倾听的差别²倾听的重要性²倾听的技巧²倾听练习Ø激励员工的二十种经济方法让大家讨论有哪些方法能够帮助到大家，各小组分享。n使命法²自我激励（方法、原理）²个人业务承诺计划（方法、原理）²组建临时团队（方法、原理）n生存法²生存竞争（方法、原理、案例：美国通用电气将其所有的员工分为五类）n竞争²新陈代谢机制（方法、原理）²分组竞争机制（方法

7、、原理）我之前的团队方方、媛媛小组竞赛²在内部引入外来竞争（方法、原理）n兴趣法²鼓励“非法行动”（案例：IBM甚至在管理制度上故意设计得有一点“漏洞”，）²给员工完全自由发挥的空间（方法、原理）n空间²培训机会（方法、原理）²岗位轮换（方法、原理）²给予员工畅顺的事业发展渠道（方法、原理）²减少审批程序（方法、原理）²员工参与决策（方法、原理）n荣誉法²荣誉激励（方法、原理、案例：IBM公司有一个“百分之百俱乐部”）n危机²危机教育（方法、原理）n沟通法²双向沟通（方法、原理）²变惩罚为激励（方法、原理）²亲情关怀（方

8、法、原理）²变消极管理为积极管理（方法、原理）第九章设立激励人心的愿景Ø画愿景图Ø成功展示Ø行动计划Ø分享收获二、讲师介绍（Trainer）胡伟敏常驻地上海市性别男价格20000编号19145擅长类别职业素养，销售管理，擅长行业通信电子，金融保险，其它，擅长方向通用管理,8090,非人人,阳光心态,,销售激励,压力与