关于我校大学生娱乐休闲消费的调查报告

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1、关于我校大学生娱乐休闲消费的调查报告通过连续四年学生思想动态调查显示，总体上看，我校学生思想积极向上，政治态度积极，多数同学有正确信仰，但有部分同学在理想、信念等一些问题的认识上模糊，思想多元化趋势明显；对国内外大事、身边的热点问题的观察和分析客观、准确；在价值观上，多数学生力求实现物质与精神的统一，但心态更趋务实，功利思想日趋明显，行为选择呈现多样性；道德状况总体良好，有较高的学术道德修养；成才的愿望强烈，重视专业知识的学习，但应加强理论方面学习；多数学生心理状态良好，能够适应市场对人才素质的全面要求，注重自身的全面发展，自我评价较为客观，职业

2、期望较高，就业心态需要调整。一、学生思想的主要特点1、政治思想积极向上，多元化趋势日益明显关心时事政治，政治思想主流健康向上。学生对过国内外重大问题的分析上客观、冷静，有自己独特的见解。连续四年调查显示，高校体制改革、反腐败斗争、台湾问题、西部开发始终是我校学生关注的热点。年度第一第二第三第四第五2001西部开发（45.2%）反腐败斗争（39.7%）中国入世（39%）台湾问题（38.2%）中国申奥（33.9%）2002中国入世（58.2%）反腐败斗争（42%）高校体制改革（41%）中国申奥（38.5%）西部开发（32.7%）2003美伊战争（71

3、.9%）反腐败斗争（53.1%）高校改革（52.8%）中美关系（43.3%）西部开发（36.9%）2004台湾问题（54.2%）反腐败斗争（51.2%）高校改革（38.8%）农村问题（33.5%）振兴东北（30.1%）分析四年的数据我们发现：每年发生的最新事件是学生最关心的热点，每年都排在首位。高度关注反腐败斗争，并随着中央对腐败惩处力度的加大，学生一致持有较高的关注度，有43.4%的同学认为目前中国最大的问题是“腐败问题”。2004年调查显示，有30.1%的学生对振兴东北老工业基地非常关注，学生对农村问题越来越关注，由2001年的12.3%上升

4、到2004年的33.5%。122004年的调查显示“在对2003年我国经济的总体评价”中，有65%的同学认为“成效显著，经济发展势头很好”（18.5%）或“较有成效，人民生活水平普遍提高”（46.5%），与2003年调查中持相同态度的比例一致，对国家的经济发展给予充分肯定；认为“成效一般”的占27.7%，但有7.3%的同学表示“不满意”，较2003年持相同态度的比例（4.2%）上升了3.1%。在对“神舟”五号飞船载人发射成功，中国航天技术发展趋势的调查中，有20.7%的同学认为“已经处于世界领先地位”，有26.1%的同学认为“与美俄差距不大，我们

5、能够超过他们”，有46.6%的同学认为“差距很大，我们通过努力力争缩小差距”，认为“永远无法达到并超过美俄”仅占6.6%，表明学生对我国航天技术的发展相当有信心。针对前一阶段，香港的“民主派”人士李柱铭等不顾港人反对，跑到美国国会对香港的“一国两制”说三道四，肆意丑化香港的现状的事件，调查显示绝大多数同学支持“一国两制”，有41.6%的学生认为“7年来的事实证明，一亇国家、两种制度的创新在香港是成功的”；有42.7%的学生表示“一国两制”在法制上还有某些不完善的地方，是需要在实践中完善；仅有7.4%的学生认为“一国两制”在香港是失败的；还有8.3

6、%的学生表示“说不清”。对于核朝问题六方会谈在北京举行，有28.6%的同学认为“为朝核危机提供了一次化险为夷的机会，为和平解决国际争端开辟了一条新路”，有28.5%的同学认为“显示了中国的外交斡旋能力，提高了我国作为一个负责任大国的和平形象”，有24.9%的同学认为“稳定了我国的周边环境”，还有18.0%的同学认为“有助于各方缩小分歧、扩大共识，促进了几组双边关系的良性互动”。对2004年3月20日进行的台湾“公投”，有75.9%的学生表示是打着“民主”的旗号，进行“台独”分裂活动，试图把台湾从中国分割出去，坚决反对；有13.5%的学生认为是国、

7、亲两党与民进党两大阵营之间政治斗争的产物；仅有6.3%的学生表示是否“公投”是台湾人的12自由，大陆不应干涉；还有4.3%的学生表示不关心，进不进行“公投”无所谓。信仰危机急需解决，学生思想多元化趋势日益明显。2004年调查显示，信仰“共产主义”的学生占43.1%，较2001年的63.4%下降了20.3%，下降比例较大；而“没有信仰”的占40.3%，较2001年的28.7%上升了11.6%；还有8.9%的学生信仰“资本主义”，有7.7%的学生信仰“宗教”较2001年分别上升了4%和4.6%，应引起我们高度重视。2、价值观更趋务实，功利思想突出在四

8、年的调查中，我们发现随着社会的发展、经济条件的改善，学生物质消费水平逐渐提高，低消费队伍逐年减少。2004年调查显示，每学期日常生活支出