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时间:2018-07-19
《人教版培智第三册语文教案3黑板 讲台 桌椅》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、全日制培智学校教科书(试用本)语文第三册看图学词学句3黑板讲台桌椅教学要求:1.指导学生看懂图意。知道图上画的是什么,学生应该专心上课,好好学习,天天向上。2.学会本课的生字新词和部首,掌握一类生字,理解生字组成的新词。3.借助插图学习句子,理解句子的意思。4.指导学生正确地朗读句子,恰当地把握句中的停顿和该读重音的地方。教学重难点:识记三个部首、五个新词;朗读句子并恰当地把握句中的停顿和该读重音的地方。教学准备:生字卡片小黑板教学时间:三课时教学过程:第一课时一、看图学文。观察图片,说说图上画了些什么?是什么地方?学生仔细看图,通过看图,学
2、生练习说话,教师小结;有黑板,有桌椅,有讲台的地方是教室。板书:教室里。二、学习生字;1.出示卡片:黑板桌椅讲台。学生认读,开火车读,纠正认读。2.说句子,哪里有黑板,哪里有桌椅,哪里有讲台。它们分别是用来干什么的。3.认读卡片。三、读句子。“教室里有黑板、讲台和桌椅。”教师范读,指导朗读时要注意顿号的停顿;学生自由读。点名个别读。指导学生背诵。四、指导书写识记生字。1.选择性教学:讲——言字旁台——口字底2.指导书空识记:讲台习3.组词,了解字义讲:讲台讲话讲故事台:台湾上台电视台讲台习:学习习惯五、作业:书写生字:讲台习言字旁口字底第二课
3、时一、复习:1.复习字词:讲台习言字旁口字底2.复习句子:教室里有黑板、讲台和桌椅。根据学生认读情况及时纠错。二、学习新词。1.出示“羊“字,学生认读,变个小魔术,把羊的竖改为撇,引导认读”羊字头”并书空识记。指导识记“着”。2.让学生分析“里、桌”的组成,指导认读,识记。3.组词并了解字义:着:听着看着吃着(表示动作正在进行)桌:桌子桌椅书桌方桌里:家里土里地里学校里教室里三、学习句子。“黑板上写着:好好学习,天天向上。”这是毛主席为少年儿童提出的要求和寄托的殷切希望。引导学生认真有感情的进行朗读。四、作业:书写全部生字各一行。第三课时一、
4、复习1.出示词语卡片,复习词语:黑板讲台桌椅教室里写着2.认读句子,比一比谁读得又准确又有感情。3.听写词语。面批,纠错。4.根据学生听写情况相机指导记忆。二、指导朗读并作答。1.出示句子:“教室里有黑板、讲台和桌椅。”“黑板上写着:好好学习,天天向上。”2.看图读句子,说说教室里有什么,黑板上写着什么?三、课堂练习:1.照样子找朋友。要求读准字音,再找找字在哪儿,最后连线。2.写出下面的字各有几画。里()画桌()画着()画引导先书空数笔画,再填写。3.读读写写。讲台桌子学习着先仔细认读,观察它们在生字表中的田字格上的书写位置,再认真书写。同
5、桌互改,订正。比比谁写得更漂亮。四、作业:识记生字、读熟文中的句子。教后小记:
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