金台区小学教师命题比赛（期末）参赛试卷

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1、金台区小学教师命题比赛（期末）参赛试卷学校：陈仓路小学命题人：张凌云年级：三年级学科：科学考试时间：60分钟题号一二三四五六总分得分一、填空题（每空1分，共45分）1、我认识的身边的混合物有、、、、等等。2、土壤固体中的大颗粒为，中等颗粒为，细小颗粒为。人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为了三大类：、、。3、表层土的养分来自腐烂的，它们被称为。4、修筑梯田可以防止和保持。5、一株油菜花是由、、、、、六部分组成的。6、一天中气温最高的时刻在。7、雄蕊产生的传播到雌蕊的上，会使雌蕊里的受精。8、种子发芽需要的条件有、、等。9、和是植物的繁殖器官。10、一朵完整的花由、、和四个部分组成

2、。11、大多数植物利用阳光、泥土中的和空气中的在叶子里自己制造“食物”。12、把沙子放入水中，沙子会，这是因为水不能沙子。13、要把固体从液体中分离出来，最常见的三种方法是：、、土壤分为三层：、和，其中，肥力最强的部分集中在。二、判断题（每小题1分，共10分）1、混合以后的物质是不能分离的。（）2、泥土能够溶解在水里。（）3、表层土壤中植物生长所需的养分最丰富。（）4、腐殖质越少土壤越肥沃。（）5、物体的沉浮与它的轻重有关系。（）6、潜水艇是通过改变自身的重量来实现上升和下沉的。（）7、植物的根有固定植物和吸收养分的作用。（）8、菠菜的根属于直根，葱的根属于须根。（）9、离开了阳光

3、，植物就不能生存。（）10、实验是科学课研究的重要方法。（）三、选择题（每小题1分，共10分）1、温度计的正确看法是（）A.平视B.仰视C.俯视2、牙膏属于（）A.固体B.液体D.固体和液体的混合体3、铁块在盐水中会（）A.上浮B.下沉C.既不上浮也不下沉4、先往杯中导倒入水，再加入蜂蜜会出现（）A.上层是水，下层是蜂蜜，然后蜂蜜和水会混合在一起B.上层是蜂蜜，下层是水C.蜂蜜和水混合在一起了5、怎样才能使沉在水底的橡皮泥浮起来？（）A.搓成一个球状B.压扁，并且弄得很薄C.做成小船的形状6、哪种方法可以改变土壤肥力？（）A.喷洒农药B.多浇水C.种植绿肥7、通过实验我们知道下列哪

4、种土的渗水性最强？（）A.壤土B.沙土C.黏土8、陶器、瓷器都是用（）制成的。A.玻璃B.铁矿C.土壤9、下列不是腐殖质的是（）A.土壤里死亡的蚂蚁B.人们丢弃的塑料袋C.土壤里的枯草叶、树根10、胡萝卜的根是（）A.直根B.须根C.不定根四、连线题（共10分）它们的种子通过哪种方式传播浆果借助风力刺果借助动物或人类蒲公英挪威枫借助水力椰子五、动手做（共12分）1、实验项目：用感官辨别液体。实验材料：6个杯子矿泉水酱油盐水白醋白糖水白酒实验步骤：①6个杯子分别装入等量的矿泉水、酱油盐水、白醋、白糖水、白酒并标上号：②用方法，可以辨别出酱油；③用方法，可以辨别出白酒、白醋；④用方法，

5、可以分辨出白糖水、矿泉水、盐水；2、想办法分离下面混合固体混合物分离方法大米和面粉沙和石子木屑和铁钉六、问答题（13分）1、将食用油和水混合有什么现象？这说明什么？（7分）2、怎么知道风的大小？（6分）试题答案及评分标准一、每空1分，共45分1、盐水、糖水、饮料、洗衣液2、沙粒、粉粒、黏粒、沙土、黏土、壤土3、运植物遗体、腐殖质4、水土流失、土壤肥力5、根、茎、叶、花、果实、种子6、下午两点7、花粉、柱头、子房、胚珠8、适宜的温度、适量的水分、空气9、雄蕊、雌蕊10、薯片、雄蕊、雌蕊、花瓣11、水分、二氧化碳12、沉到水底、溶解13、过滤、沉淀、蒸发14、表层土、下层土、岩石层、表

6、层土二、每题1分共10分1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、√9、×10×三、每小题1分、共10分1、A2、B3、B4、A5、C6、C7、B8、C9、B10A四、连对1个得2分、共10分浆果借助风力刺果借助动物或人类蒲公英挪威枫借助水力椰子五、每空2分，共12分1、②用眼睛看③用鼻子闻④用舌头尝2、大米和面粉：过滤沙子和石子：过滤大屑和铁钉：用磁石可以吸住铁钉六、1、答：食用油浮在水面上（3分）这说明食用油不能溶解在水中而且比水轻（4分）2、答：①利用风力计测量（2分）②观察室外现象（2分）③根据风级歌推测风力（2分）附：试卷说明命题意图：本套试题紧扣教学大纲要求，着重想

7、考查学生对科学这门学科的认识，了解和实践活动的有效尝试情况，达到了解自然规律，学科学、爱科学，懂得科学，热爱大自然，保护地球环境等教学目的。试卷结构：本套试题采用了六大题型，分别是“填空”、“选择”、“判断”、“连线”、“动手实践”、“问答题”。六种题型学生比较熟悉，便于解答，能较有效地考查学生对前半学期科学知识的掌握情况。检测意见：试题难易程度适中，符合三年级教学大纲要求。检测人签名：王铭浩张星怡金台区2010年小学教师命题双向细目表学校：陈仓路小学2010年三年级