苏教版小学语文二年级(下册)第五单元教材分析及教学建议

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1、苏教版小学语文二年级（下册）第五单元教材分析及教学建议执笔：河滨小学岳文贤单元教材解读【单元整体概述】本单元为识字单元。识字5是军事题材篇，识字6是动物篇，同属词串识字。两课的内容学生都比较熟悉且非常感兴趣。识字的同时应注意把发展语言和发展思维相结合，注意激发学生主动识字的兴趣，提高自主识字的能力，培养学生搜集资料的能力。识字7是“礻、衤”的比较；“宀、穴”的比较，属于形近偏旁的比较。识字8是特殊偏旁的认识。鸟字旁和隹字旁都表示鸟。月字旁则既有表示明亮的意思，又表示与肌肉有关。同时识字7和识字8又都渗透了汉字的发展，从古文字的象

2、形逐步演化过程。识字的同时侧重帮助学生发现汉字的一些基本造字规律，进一步了解象形字、形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，养成学生自主识字的能力。并且把识字和认识事物结合起来，发展语言和发展思维相结合，提高学生的语言表达能力，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。【单元教学目标】1、学会本单元生字，能正确规范地书写31个生字。认识2个偏旁。2、能通过对形近偏旁的辨析和特殊偏旁的认识，初步认识汉字的演变过程，掌握基本的造字规律，激发学生积极主动的识字愿望。3、能准确诵读词串，感受词串所表达的意境，培养学生热爱军队，喜爱小动物的思

3、想感情。4、诵读标点儿歌，熟练掌握逗号、句号、感叹号和问号的用法。5、读背学生活动的4个成语，和十二生肖。6、能选择一种游戏，自然大方地讲清游戏的名称和玩法。【单元课时安排】识字52课时识字62课时识字72课时识字82课时练习53课时单篇教材解读识字5教材解读本课是看图读“词串”识字。12个词语排列成4组。第一、三两组介绍了海陆空三军常见的武器装备。第二、四两组介绍了一些军事术语。除了“领空”和“海疆”外，其他词语都能自插图中找到相应的事物，形象直观。一、二、四组词语押ang韵，读起来整齐押韵，易读好记，便教利学。学生学什么1、

4、学会本课6个生字，两条绿线内3个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词。2、能正确、流利、有韵味的朗读词串，初步认识常见军事装备和一些军事术语。3、收集课文中的一些武器装备的资料，在认知中进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。4、收集课文以外的武器装备的名称和图片，激发学生主动识字的热情。我们怎么教第一课时一、创设情境，导入新课。1、同学们，你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？（出示古代兵器图）2、随着现代科技的飞速发展，现在的战争逐渐被尖端的高新科技所代替。今天我们就来学习一些常用的军事装备，了解一些基本的国

5、防知识，好吗？3、板书课题。齐读二、观看录像，感知新词。1、放录像（阅兵仪式、军事演习）你在录像中见到了哪些常用的军事装备？为了保卫祖国，解放军叔叔们都在做什么？2、指名说，相机出示词语谁能看着图，为大家简单地介绍一下这些常用的军事装备？为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔们都在做什么？（出示相应词语）除此之外，本课还为我们介绍了一些国防小知识。（出示相应词语）三、借助拼音，自学生字词。1、借助拼音自读课文。2、小组开火车读词。3、全班认读词语。4、各自轻声读读。5、指名连起来读。6、去掉拼音练读。7、哪些词语的意思你还不太清楚，做

6、个记号，大家一起讨论。出示中国地图，理解“领空”的意思。8、重播录像，齐读韵文。四、识记字形，指导书写1、教学新部首寸2、教学生字，观察范字字形，说说生字的书写要点。3、学生描红书中田字格里的生字4、教师范写，指导写字技巧巡半包围结构要写得半藏半露5、学生仿影，临写第二课时一、复习巩固。1、认读生字词语卡片。2、口头扩词。导（）（）（）岗（）（）（）二、指导朗读，感悟回味。１、回忆朗读词串的法宝：词要连读，不要拖音，每个词读完后要稍微停一停。２、指名读，点评。３、老师范读。我一边读一边在脑海中浮现出那些高科技的武器装备，好象看到

7、力量解放军战士训练时威武的英姿，心里感到很自豪。４、自己试试，看谁能读出韵味。５、全班交流、汇报读书情况。点评：这一课的词语都与军事有关，朗读时要响亮、有力体现出我们人民解放军的英勇威武。６、全班齐读。三、拓展练习。１、拿出自己搜集的军事方面的知识在四人小组里读一读，交流一下。２、填写适当的词。一（）手枪一（）步枪一（）机枪一（）飞机一（）潜艇一（）导弹一（）哨所一（）坦克四、课堂作业。完成补充习题。资料链接视频：国庆60周年浓缩http://v.youku.com/v_show/id_XMTU1NzI3OTMy.html课例链

8、接教学片断：http://www.56.com/u39/v_Mzg1ODExNjQ.html实践活动通过课外阅读、网上查找或请教他人，收集课文以外的武器装备的名称及图片，并写下来到班上交流。识字6教材解读本课采用看图读“词串”的方法识字。教材以图文并茂的形式把孩