期中试卷(初一上学期数学)北师大版

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1、【同步教育信息】一.本周教学内容：期中试卷【模拟试题】（考试时间90分钟，试卷满分100分）一、选择题（每小题2分，共24分）1.如图所示，陀螺是由下面哪两个几何体组合而成的（）A.长方体和圆锥B.长方形和三角形C.圆柱和圆锥D.圆和三角形2.如图所示，将长方形沿虚线旋转一周，能围成下面哪种几何体（）3.用一个平面去截长方体，截面不可能是（）A.梯形B.五边形C.六边形D.七边形4.下列说法中正确的是（）A.正数和负数统称为有理数B.整数、分数、0统称为有理数C.正整数和负整数统称为整数D.正分数和负

2、分数统称为分数5.如果两个有理数的和是正数，积是负数，那么这两个有理数一定是（）A.绝对值相等的数B.其中正数的绝对值较大C.其中负数的绝对值较大D.以上说法都不对6.用计算器计算按键顺序是（）A.B.C.D.7.下列计算中正确的是（）A.B.C.D.8.某项科学研究，以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0，10时以前记为负，10时以后记为正，例如9：15记为-1，10：45记为1等等，依此类推，上午8：30应记为（）A.–2B.–3C.2D.－8.39.巴黎与北京时差为-7时（正数表示同一

3、时刻比北京早的时数），如果北京时间是11月7日14：00，那么巴黎时间是（）A.11月7日7时B.11月7日21时C.11月6日7时D.11月7日5时10.有12米长的木料，要做成一个如图所示的窗框，如果假设窗框横宽是x米，那么窗框的面积是（）A.米2B.C.D.11.四个同学研究一列数：1，-3，5，-7，9，-11，13，……照此规律，他们得出第n个数分别如下，你认为正确的是（）A.B.C.D.12.如图所示，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开展成平面图形，则这个平面图

4、形是（）二、填空题（每小题2分，共18分）1.–2的相反数是___________；到原点距离等于3的数是_________________。2.的底数是___________；的系数是___________。3.计算：（1）___________；（2）。4.圆柱体的截面形状可能是___________、___________（填两个即可）。5.绝对值大于2且小于5的所有负整数是___________。6.买单价为a元的体温计n个，付出b元，应找回的钱数是___________元。7.任意一个非零数

5、m，按下列程序计算下去，请写出输出结果：___________。8.蟑螂的生命力很顽强，它繁衍后代的方法是下一代的数目永远是上一代数目的5倍，也就是说如果蟑螂始祖（第一代）有5只，则下一代（第二代）就会有25只，依此类推，蟑螂的第十代有___________只。（只写算式，不必求得最后结果）9.举例说明代数式的实际意义：______________________。三、解答题（共16分）1.（4分）在数轴上表示下列各数，并把这组数从小到大用“<”号连接起来。3，-2，-3.5，，02.（8分）计算：（

6、要求写出适当的运算过程）（1）（2）3.（4分）先化简：再求值：，其中。四、（共12分）1.（5分）下图是某些多面体的平面展开图，请写出这些多面体的名称。2.画图题（以下两题任选其一，多答答对不加分，答错倒扣分）我选择___________题。A题（6分）如图所示的几何体是由5个相同的正方体搭成的，请分别画出它的主视图、左视图和俯视图。B题（7分）右下图是一个由小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中数字表示该位置的小立方体的个数，请分别画出它的主视图、左视图。五、（共13分）1.（6分）人在运动时的

7、心率通常和人的年龄有关，如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分心跳的最高次数，那么。（1）求正常情况下运动时，一个13岁的少年所能承受的每分心跳的最高次数是多少；（2）一个50岁的人运动时，10秒心跳的次数为24次，他有危险吗？请说明你的理由。2.（7分）小虫从某点O出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程为正数，向左爬行的路程为负数，爬过的各段路程依次为（单位厘米）：+5，-3，+12，-8，-6，+12，-12（1）小虫最后是否能回到出发点O？请说明你的理由；（

8、2）小虫离开出发点O最远时是多少厘米；（3）在爬行过程中，如果爬1厘米奖励小虫两粒芝麻，求小虫一共得到多少粒芝麻？六、探索规律（以下三题任选其二，多答答对不加分，答错倒扣分，共17分）我选择第___________题。1.（6分）下面有8个算式，排成4行2列：2+2（1）同一行中两个算式的结果有何关系；（2）算式的结果相等吗；（3）试探索其规律，并用含自然数n的式子表示这一规律。2.（8分）分别填写下面两个表格，观察代数式值的变化情况，并回答下列问题。表