第二章用药和急救导学案

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1、用药和急救导学案学科：生物班级：课时：1课时主备人：靳巧丽审核人：王富强学生：时间：小组评价：学习目标：1.能区别处方药和非处方药。2.能概述安全用药的常识。3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。学习重点：安全用药的基本常识和意义。学习难点：能区别处方药和非处方药。学习过程：【预习案】一、自主学习(预习本节内容完成下列各题：)(15分钟)1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？2.什么叫处方药？什么是非处方药？3.服用药物之前需要注意些什么？4.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？5.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？6.胸

2、外心脏挤压的具体做法是什么？7.出血有几种类型？如何处理？【探究案】二、合作探究(15分钟)1．安概念：。全药物分类：和。用注意事项：和。药应用设计：和。2.阅读课本第84和85页内容，完成下列各题。①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是。②做一次人工呼吸，需要同时做次心脏挤压。病人脸色逐渐转为时，抢救有效。3．回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。【训练案】三、当堂检测(10分钟)1.安全用药的意义有()A、避免副作用B、防治疾病C、保证健康D、以上三项都是2.下列药物属于西药的()A、薄荷B、白果C、枸杞D、甲硝唑3.下列用

3、药方法正确的是()A为使病情好转私自加大药量B在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择D严格遵医嘱服药,不能自行改变.4.国际通用的非处方药英文缩写是什么？（）A.OTCB.TCOC.TOCD.COT5．在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（）A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）B、在伤口的上方（远离心脏一侧）C、在伤口的下方D、根据具体的情况而定6．下列急救方法正确的是（）。A.随意搬动心脏病人B.背着哮喘病人去看病C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病D.给头晕的糖尿病

4、人吃糖果【课堂小结】四、课堂小结请谈谈这节课你的收获或疑惑。(5分钟)（教）学后记：