清朝的建立和专制主义中央集权的强化

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1、第五章第三节清朝的建立和专制主义中央集权的强化江阴市月城中学王华奎【知识体系】一．满洲的兴起和建国。1．兴起:_____________________________________________________________________.2．八旗制度:_________________________________________________________________.3．建国:_______________________________________________________________

2、_____.4．改国号为清:___________________二．清军入关和统一中国。1．激战山海关_____________________________________________________.2．清军进京_______________________________________________________.3．清军南下基本统一全国_____________________________________________________.三、专制主义中央集权的强化1、增设军机处背景__________

3、_________________________________________________________________设立__________________________________________________________________________职责_________________________________________________________________________影响________________________________________________

4、_________________________2、大兴文字狱目的__________________________________________________________________________评价__________________________________________________________________________【重点、难点】1、清朝君主专制主义是如何发展到顶峰的？2、从产生的背景、方式、影响等方面比较秦朝焚书坑儒与清代文字狱【知识联系】A、女真的发展_____靺鞨（唐朝）

5、改称_____（辽）阿骨打_____（1115年）蒙古灭金（1234年）_____女真兴起（明前期）努尔哈赤建_____（1616年）皇太极改女真为_____（1626年）皇太极改金为_____(1636年)B、从背景、核心内容、价值判断三个方面比较17-18世纪中英两国政治体制的不同点①背景___________________________________________________________________②核心内容_______________________________________________

6、_________________③价值判断__________________________________________________________________C、归纳我国封建专制主义中央集权制度发展的基本线索：1、产生的理论：_______________________________________________________产生的根源:______________________________________________________________2、演变（朝代、措施）战国初步形成：措施：

7、_______________________________________________秦朝正式建立：措施_____________________________________________________汉朝巩固：措施___________________________________________________________隋唐完善：措施___________________________________________________________宋朝加强：措施__________________

8、_________________________________________元朝发展：措施___________________________________________________________明清强化:措施________________________